印第安泉中學(xué)靠近伯明翰，離亞特蘭大機(jī)場(chǎng)差不多3小時(shí)車程，交通還是比較便利。孩子是去年入讀的印第安泉學(xué)校，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，課后也會(huì)給需要幫助的孩子補(bǔ)習(xí)功課，寄宿的孩子在周末宿管老師也會(huì)安排豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們度過愉快的周末。學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍很好，入讀的孩子都很優(yōu)秀。

Indian Springs School印第安泉中學(xué)始建于1952年，位于阿拉巴馬州，占地350英畝。校園地處郊區(qū)，環(huán)境優(yōu)美恬靜。校內(nèi)有一個(gè)美麗的大湖，湖的一邊是沙灘和一棟金字塔型的娛樂大樓，另一邊是教室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。器樂是印第安泉中學(xué)中學(xué)重要的學(xué)校名片。學(xué)校投放大量資源支持音樂項(xiàng)目，學(xué)生也被鼓勵(lì)積極參與音樂活動(dòng)，以充分感受音樂的力量。印第安泉的話劇有超過十年的積累。每年春季和秋季的音樂劇是向所有人開放的。高年級(jí)的學(xué)生一般6-8人一個(gè)團(tuán)隊(duì)，自編自導(dǎo)話劇。最近的話劇包括“1984”，“懷里的寶貝”，“委曲求全”等。學(xué)校的硬件設(shè)施也很齊全:餐廳，生物實(shí)驗(yàn)室，暗房，藝術(shù)工作室、宿舍、體育館有兩個(gè)籃球場(chǎng)，2個(gè)健身房，一個(gè)有氧運(yùn)動(dòng)室，一個(gè)學(xué)生中心、500席的音樂廳，300席的戲劇院、圖書館，媒體中心，科技教室等.

在讀學(xué)生和家長(zhǎng)反映，因?yàn)樵谀喜壳啡币恍┵Y源，學(xué)校抓學(xué)術(shù)抓的特別緊，有點(diǎn)像中國的學(xué)校。

學(xué)生健康及治安：因?yàn)槲覀冇袑W(xué)生紀(jì)律委員會(huì)，所以我們自我負(fù)責(zé)這部分。

屬于南方內(nèi)陸地區(qū)學(xué)校，多年保持本州第一，近來略下降，仍屬精英學(xué)校。有一個(gè)說法，是從費(fèi)城到底特律，中間都是阿拉巴馬。說明南方內(nèi)陸與新英格蘭內(nèi)陸地區(qū)，差別不大。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來說，幾屆之前曾經(jīng)有一個(gè)哈佛博士、北野山高中的副校長(zhǎng)來當(dāng)校長(zhǎng)，是有一些企圖心的，一時(shí)間氣象不錯(cuò)，當(dāng)然還是失敗了，不過她離職是校董會(huì)與校長(zhǎng)室和師生員工互動(dòng)的結(jié)果，她自家孩子也不是很適應(yīng)，有涉隱私，說法也不同。后來一位是臨時(shí)校長(zhǎng)，溫和；最近這位來自德州某高中，西服穿得不錯(cuò)，做事也算是德州內(nèi)陸作風(fēng)，慢慢從溫和到強(qiáng)勢(shì)，最終是掌控了局面，大致符合校董會(huì)的期待吧。老師變動(dòng)不小，這也不是印地安泉的獨(dú)有；除了頂流寄宿高中，大部分都是，出現(xiàn)點(diǎn)奇皅，也沒啥好說的。學(xué)生以前頗有拿到哈耶普斯麻，當(dāng)然以本地生和華裔為主，這也是排名三十到六十名住宿學(xué)校的典型現(xiàn)象。大陸大中城市的來到這里，開始有點(diǎn)不適應(yīng)很正常，慢慢會(huì)適應(yīng)；開支不會(huì)比紐約等大城市周邊學(xué)校少，相對(duì)的交通比較折騰，有點(diǎn)小累。性格溫和、有彈性、韌性的學(xué)生，如果專心學(xué)習(xí)，就不會(huì)遇到太大的心理壓力。食堂和美國大多數(shù)學(xué)校一樣，不過因有自家菜園，出產(chǎn)疏菜會(huì)以批發(fā)價(jià)給學(xué)生食堂，算是人性化的一面。