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波士頓Jing博士(惠宜教育)

高級特邀顧問(CNP)
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2023NACAC大會（下篇）：美本申請的未來在哪?

閱讀: 283     發(fā)表：1年前

NACAC

2023 | Baltimore, USA

直擊NACAC熱點（下篇）




許多年來，美國的高等教育一直受到許多國際家庭的選擇與青睞。然而近年來，一系列的挑戰(zhàn)和變革卻讓本就復雜的美國大學申請體系變得愈發(fā)復雜。 “大學招生錄取透明度”、“關于招生是否考慮種族因素的SFFA v. Harvard 最高法院裁定” 等一系列我們耳熟能詳?shù)母拍?，不僅僅是媒體熱詞，更反映出我們所面臨的現(xiàn)實問題和挑戰(zhàn)。面臨后疫情時代的轉(zhuǎn)折點，我們是否需要重新思考美國本科的錄取流程？大學招生官和顧問是否應該重塑其流程，使之更為公正、透明和包容？


毫無疑問，疫情的沖擊使得大學申請的透明度成為了公眾關注的焦點。然而，從 “最高法院裁定大學招生考慮種族因素違憲” (SFFA v. Harvard) 的事件中，我們看到了現(xiàn)有錄取機制的不完美和待改進之處。這不僅僅是一個法律問題，更是關乎每一位學生和他們家庭未來的重大課題。因此，我們不禁發(fā)問：是時候該重新思考美本的錄取流程了嗎？作為學生、家長和顧問，又該如何應對當下的變革？


本期的公眾號將圍繞 “Transparency in College Admission (大學申請透明度)”、“最高法院裁定大學招生考慮種族因素違憲 (SFFA v. Harvard)” 以及 “是時候該重新思考美本的錄取流程了嗎？” 等熱點話題進行深刻討論，希望能給廣大讀者帶來新的啟發(fā)。


1

大學招生錄取透明度

Transparency in College Admission


有

多

透

明？


會議一開始，主持人，即暢銷書The Truth about College Admission的作者之一Mr. Brennan Barnard? 便提出讓大學代表和高中代表們互相討論，勇于提出自己的顧慮，探討希望哪些方面能夠變得更透明。例如，許多大學代表提到了希望高中的升學顧問提供更具透明度的學生學業(yè)水平的信息。這個提議應該是針對越來越多的美高在school profile里面把GPA分布、學生排名等等重要信息去掉了。與此同時，高中顧問也提出來許多關鍵問題：包括標化可選性對錄取的影響，候補名單的操作，大學優(yōu)先關注事項 (Institutional Priorities），針對不同學生群（運動員，校友后代）的錄取率等等。



最后，Emory University的招生辦副主任Mr. Timothy Fields坦誠地分享了為什么從大學的角度出發(fā)，招生辦難以做到完全的信息透明。他還提到作為大學招生代表，現(xiàn)在高校最關注的就是不要被告。他也用了許多自身經(jīng)歷舉例：比如在撰寫著作The Black Family's Guide to College Admissions和此后的講演準備過程中，Emory校方也曾多次善意地提醒他注重“分享”的尺度——不要這么講，或者那么講，以避免不必要的麻煩。通過舉例，Mr. Fields 也希望各方顧問和學生們可以將心比心，互相理解，以更好應對不同大學的招生政策。


我們堅信高校、學校顧問和獨立教育顧問之間的合作最終都是為了學生的利益，旨在為學生提供更多的支持和資源，幫助他們在競爭激烈的招生過程中取得成功。然而，要確保這種合作的有效性，信息透明度自然是不可或缺的。通過明確的指導方針和信息傳遞，我們可以確保學生和家長了解這一過程，并使合作更加順暢，從而為學生創(chuàng)造更多的機會和希望。


2

最高法院裁定大學招生考慮種族因素違憲?

(SFFA v. Harvard)?

誰

對

誰

錯


今年備受關注的平權(quán)訴訟案件（SFFA v. Harvard）中，最高法院裁定哈佛大學和北卡羅來納州立大學的招生政策中對種族因素的考慮違反憲法。這項判定意味著在今后的大學招生中，將不能將申請者的種族納入考慮。


本次最高法院的裁定將對美國大學的招生政策產(chǎn)生以下影響：


這次判決有可能波及到其他身份認同（譬如性別、性取向、原住民身份），它們也可能將被認為是不應被納入招生考量的因素。


這次判決還有可能波及到獎學金和助學金的分配（大學將不再能發(fā)放有種族限制的獎學金和助學金）。


大學在招生階段將可能不要接受申請人的種族信息以保護自己免受起訴。


學生仍可以自由分享自己的任何信息。



值得留意的是，雖然多數(shù)大學想要盡可能降低法律方面的風險，但它們?nèi)詴Ａ糇约旱恼猩绞剑岳^續(xù)推行促進校園多元化的招生目標。因此，在最高法院的判決之后，高校將更加看重申請人自身種族身份之外的社會/經(jīng)濟背景、經(jīng)歷（包括和自身身份認同/種族有關的經(jīng)歷）、熱情、特長、興趣等等。因此，對于學生來說，在申請材料中講好個人故事尤為重要：譬如戰(zhàn)勝了何種挑戰(zhàn)、培養(yǎng)了何種技能、獲取了何種知識和感悟、如何能夠為大學校園群體注入新鮮血液等等。


3

是時候重新思考美本的錄取流程了嗎？

Reimagine the College Admissions Process

變

革

時

刻


在接連受到人工智能與全球疫情的影響下，美國大學的錄取體系正面臨著一系列無法忽視的問題和挑戰(zhàn)。多數(shù)高校已選擇不再強制要求學生提供標準化考試成績（如SAT、ACT等），但學生的GPA和班級排名依然是錄取的重點考慮因素。


在2023NACAC峰會期間，幾位招生官發(fā)言人強調(diào)在大學在錄取過程中，應當更加關注學生對于進入大學前的準備程度，以更好地預測他們能夠在大學及未來取得的成功。如果從學生的視角出發(fā)來思考美本的招生流程，當前的錄取過程往往過于復雜，從而給申請者帶來了巨大的心理壓力。此外，大學應盡可能地推動教育公平和機會均等，鼓勵學生充分發(fā)展自我認知，堅持以學生為中心而非以學校為中心的理念，切實關注每一位學生的全面成長和發(fā)展。為了實現(xiàn)這一目標，應該考慮從以下方面入手：


1

大學的錄取改革：減少復雜性

  • 取消申請費：讓更多學生有機會申請。

  • 數(shù)據(jù)傳輸：簡化高中與大學之間的信息交流，促進信息互通。

  • 評估學生技能：考慮更多學生的個人情況，而非只專注于成績單上的數(shù)字。


面對如今復雜多變的社會環(huán)境，我們需要一個更加靈活公正、具有包容性的大學錄取系統(tǒng)，從而真正反映學生的能力和潛質(zhì)。


2

大學招生未來的方向

  • 傾聽學生的聲音：是時候讓學生成為招生決策的一部分了。

  • 學生為中心的錄?。浩胶鈱W校和學生的需求。

  • 透明度：增強學校和學生之間的溝通透明度。


在這個快速發(fā)展的多元化世界里，我們認識到每個學生都是獨特的：他們擁有不同的經(jīng)歷、背景和天賦。高校招生官們是時候拋棄那些刻板、一成不變的評價標準，轉(zhuǎn)而采用一個更為全面、個性化和人性化的大學錄取模式，真正做到因材施教，幫助每個學生發(fā)掘自我，實現(xiàn)潛力，走向成功。通過重新構(gòu)想大學的錄取流程，我們旨在探索教育的更多可能性，打造一個更有利于學生全面發(fā)展的教育環(huán)境，從而培養(yǎng)出能夠真正適應未來社會各種未知挑戰(zhàn)的年輕一代。

4

少點壓力，多些真相：大學選擇改變?nèi)松?/strong>

Less Stress, More Truth

真

相

揭

秘


在充滿挑不確定性的大學錄取旅程中，了解一些關于大學的“真相”能夠幫助我們享受這個過程，并深刻理解其中的意義所在?；诒敬蜰ACAC會議的收獲，我們希望通過以下三個方面，來與各位學生家長分享關于大學錄取的10個真相，以幫助大家更明智地面對未來的種種挑戰(zhàn)。


10個關于大學錄取的真相

  • 體驗優(yōu)于流程：過程本身是一次學習和成長的經(jīng)歷。

  • “為什么？” (Why) 很重要：而不僅是“做什么” (What) 和“在哪里” (Where)。

  • 公正與平等。

  • 個人體驗：學生的個人情感和體驗在選擇中至關重要。

  • 注重個人 (personal) 而非個體 (individual) ：從最適合自己的角度出發(fā)。

  • 數(shù)字與獎項： 成績和獎項不是唯一的評判標準。

  • 排名：不應是決定大學選擇的唯一因素。

  • 分化：避免讓一些細節(jié)分散您的注意力和精力。

  • 發(fā)散思路：“您不必非要這么做，您其實可以這么做?！?/p>

  • 一切都是相對的：沒有固定不變的標準和規(guī)則。


大學錄取不是——

  • 完全公平的。

  • 對學生是否“足夠好”的價值判斷。

  • 生與死的較量。

  • 關于地位，學生應出于正確的原因去追求更適合自己的學校。

  • 一個游戲或獎品。

  • 一場高中的最后期末考試，學生應該享受自己的高中時光。

  • 一刀切的。

  • 只具有表面的價值，我們要深入研究并提出探究性的問題。

  • 讓你幻想的理由，需要優(yōu)先考慮生活平衡。

  • 對完美的追求，沒有“唯一正確”的大學。


大學錄取是——

  • 一場獨一無二的個人旅程。

  • 一項探索自我身份和人生目的的邀請，這不是一夜之間就可以實現(xiàn)的。

  • 不完美的。這是一個人要去經(jīng)歷的過程，要做好心理準備面對錯誤。

  • 對你辛勤學習和努力的慶祝。

  • 重在參與，所以要學會投入其中。

  • 有趣的。當它變成核心時，應停下來檢查自己。享受這個過程。

  • 對你自己的人生投資。

  • 關于團結(jié)而非虛榮，所以不要為了地位而犧牲個人關系。

  • 一種特權(quán)，所以要充分利用你擁有的機會。

  • 充滿選擇，所以要保持開放，考慮所有的選項。



NACAC

2023

惠宜結(jié)語

回顧過去，展望未來

經(jīng)過深入的探討與分析，并重新審視美國的大學錄取流程，我們會發(fā)現(xiàn)無數(shù)的申請家庭、參與的顧問，以及大學招生辦人員們都再次站在了一個美本招生新時代的關鍵十字路口上。


我們從 “大學招生錄取透明度” 的討論中認識到，透明和公正不僅是無數(shù)申請者的需求，也是高等教育制度完善和進步的基石。而 “最高法院裁定大學招生考慮種族因素違憲” 事件，更是向我們揭示了一個不容忽視的現(xiàn)實：美國大學的錄取流程仍然需要進一步的完善和創(chuàng)新。是時候該重新思考美本的錄取流程了嗎？答案是肯定的：我們需要建立一個更加公正、透明、和全面的評估機制，確保每一位有才華、有夢想的學生都能在平等的起跑線上展現(xiàn)自我，追求卓越。


這是一場不斷學習和進步的旅程。我們必須吸取過去的教訓，傾聽每一個聲音，擁抱多樣性和包容性，不斷優(yōu)化和完善錄取流程。通過集體的智慧和努力，我們相信在不遠的未來，美國高校們將建立起一個更為公正和人性化的錄取系統(tǒng)，讓每位申請者都能享有公平公正的評估和錄取機會。作為NACAC的忠實一員，惠宜也將持續(xù)致力于推動這一變革，與所有教育工作者、學生、家庭共同努力，為學生創(chuàng)建一個更加美好、潛力無限的未來。




2023惠宜教育美高美初補錄一覽
（至23年10月3日）
轉(zhuǎn)正補錄共收獲23枚Offer
（惠宜教育公布的錄取數(shù)據(jù)永遠100%真實，沒有例外）




2023惠宜教育美高錄取
至23年10月3日
常規(guī)錄取+轉(zhuǎn)正補錄共收獲90枚Offer
（惠宜教育公布的錄取數(shù)據(jù)永遠100%真實，沒有例外）





2023惠宜教育美初錄取
至23年10月3日
常規(guī)錄取+轉(zhuǎn)正補錄共收獲43枚Offer


（惠宜教育公布的錄取數(shù)據(jù)永遠100%真實，沒有例外）



2023惠宜教育美本錄取
至23年10月3日
共收161枚Offer

（惠宜教育公布的錄取數(shù)據(jù)永遠100%真實，沒有例外）



2023年申請季，惠宜教育美高團隊收到了43枚頂級美初的錄取以及90枚來自優(yōu)秀美高的offer，總共 133 枚錄取。其中有48枚排名前30美高名校的offer，其中包括4枚Phillips Academy Andover (菲利普斯安多佛) 和3枚Phillips Exeter Academy (菲利普斯埃克塞特)。另外還有6枚含金量也極高的走讀私立高中：2枚 Nobles & Greenough；1枚BB&N；1枚Belmont Hill School和 2枚Commonwealth School。

????在2022年的申請季，惠宜教育的美高和美本團隊取得了輝煌的成果，共收獲了193個令人欣喜的錄取成果！其中有33枚寄宿美初錄取，95枚寄宿美高錄取，還有65枚本科錄取。這是惠宜教育的一個里程碑，這些成功的錄取背后既離不開家長們的支持和信任，同時，也離不開我們高效專業(yè)的顧問團隊和學生們的努力付出。


????在等待2022年申請季3月10日放榜之際，惠宜教育誠邀大家一同回顧2021年申請季的豐碩成果。2021年惠宜教育總共收獲了171枚錄取！其中37枚寄宿美初錄取、62枚寄宿美高錄取、以及72枚本科錄取，惠宜教育團隊由衷地感謝傾心合作的家長和萬分努力的學生，也衷心希望翹首期盼今年錄取結(jié)果的學子們收到滿意的錄取。




公司簡介

惠宜教育（PrepEdu Consulting LLC）由留美化學博士Jing博士領銜創(chuàng)立，全心致力于頂尖美初、美高、美本的申請，在教育咨詢領域口碑極佳，深得學生、家長和學校的信任。Jing 博士是美國獨立教育顧問協(xié)會IECA 高級專業(yè)會員，美國大學招生委員會（NACAC）會員，在美工作、生活 18 年，創(chuàng)辦惠宜教育近十年?；菀私逃栏邎F隊老師均畢業(yè)于哥倫比亞大學、賓大、芝加哥大學、約翰霍普金斯大學、紐約大學等頂級名校，也匯集了頂級美高的前招生官老師，比如 菲利普斯埃克塞特（Phillips Exeter Academy）、迪爾菲爾德學院（Deerfield Academy）, 以及頂級美高圣保羅中學（St. Paul’s）的人文學科老師。美本團隊也匯集了來自哈佛大學、耶魯大學等頂級名校的前招生官老師和前面試官老師。同時，惠宜團隊也聘請了麻省理工大學、哈佛大學等常春藤名校的教授或者博士生，指導惠宜學子進行科研項目、積極參加各科競賽，為學生們提升背景、增強美本申請的競爭力。

?

惠宜團隊每年均幫助很多學生錄取?？巳亍捕喔?、圣保羅、喬特、菲爾中學、鷹溪、菲斯登等頂級寄宿美初美高及很多其它頂尖學校。在美國大學申請方面也是成績極佳，每年都收獲哈耶普斯麻及前15美本的很多錄取。

?

惠宜教育在美國本土教育界也十分被信賴，是美國招生管理協(xié)會授權(quán)的 ssat 考點，美國奧林匹克數(shù)學競賽 (AMC) 考點，美國奧林匹克生物競賽USABO 授權(quán)考點，美國奧林匹克物理競賽 F= ma 的授權(quán)考點，以及美國物理碗比賽的授權(quán)考點。


提供服務

申請服務：美初、美高、美本、夏校

規(guī)劃服務：美初申請規(guī)劃、美高申請規(guī)劃、美本申請規(guī)劃

單項服務：面試輔導、文書寫作、面試陪同?、美國精品文學課程、創(chuàng)意寫作課程


PrepEdu?Consulting?LLC
395?Totten?Pond?Road,?Suite 201
Waltham,MA?02451,?USA
http://www.prepedu.org

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波士頓惠宜教育（PrepEdu Consulting LLC）由留美化學博士荊晶 (Jing Jing Ph.D)領銜創(chuàng)立，全心致力于協(xié)助華裔孩子申請進入美國頂尖的私立初中、高中及本科服務。Jing博士是全職留學升學顧問，美國獨立教育顧問協(xié)會(IECA)專業(yè)資深會員，頂尖私立寄宿美高媽媽，親自實地走訪過美國東西部150多所學校，和美東多所私立學校招生官有密切聯(lián)系。其團隊成員背景強大，均畢業(yè)于哈佛大學，紐約大學，復旦大學等中外名校。 近年來，Jing博士團隊輔導的學生申請進入Phillips Academy Andover, Phillips Exeter Academy, St. Paul's School, Groton School, Taft School, St. Mark's School, Noble and Greenough School, BB&N school, Fay School, Fessenden School, Eaglebrook School，MIT，Caltech, Cornell University, Carnegie Mellon University, UIUC 等多所頂尖學校和大學。僅2019申請季，荊博士團隊取得18枚寄宿美初錄取，37枚寄宿美高錄取，及47枚美本錄取。其中寄宿美初錄取數(shù)居中美機構(gòu)榜首。
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