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在一個每個學生都被認識和需要的社區(qū)中，Millbrook 通過灌輸尊重、誠信、管理、服務(wù)和好奇心等價值觀，為學生準備上大學和過有意義和影響力的生活。 坐落在哈德遜谷地的800英畝土地上，Millbrook School 距紐約市北部僅90英里，擁有來自22個不同州和17個不同國家的315名學生。 通過我們確保所有學生都被需要和認識的承諾，我們的學生有機會探索新的熱情，同時在當前興趣中發(fā)展更深的專業(yè)知識和信心。作為Millbrook 的學生，您將被許多致力于幫助您成功的人所包圍。 在我們的專家教師的指導下，他們將是您的教練、顧問、老師和宿舍管理員，我們有能力從多個角度看待我們的學生，并幫助他們發(fā)揮長處，彌補弱點。我們的教師將推動您以前所未有的方式看待世界，培養(yǎng)您對深思熟慮和尊重的知識交流的深刻價值和欣賞。 Millbrook 學生可以參與的一個特別引人注目的項目是Millbrook School 的特雷弗動物園。成立于1936年，Millbrook的AZA認證的特雷弗動物園是獨一無二的。該動物園由Millbrook的第一位生物學老師弗蘭克·特雷弗創(chuàng)建，允許學生在占地6英畝的設(shè)施中與超過170種外來和土著動物進行獨特的動手體驗。課程如環(huán)境科學、動物行為、靈長類進化和獨立科學研究與我們的動物園緊密相連，向?qū)W生們展示以可持續(xù)性、進化和自然方式提升生活質(zhì)量為重點的解決方案導向的方法。在學術(shù)之外，每個Millbrook學生都將通過校園范圍的社區(qū)服務(wù)項目和課外活動在動物園參與。通過這些機會，學生將親身體驗動物飼養(yǎng)、飼料準備和獸醫(yī)醫(yī)學。根據(jù)美國動物園和水族館協(xié)會的總裁兼首席執(zhí)行官的說法，Millbrook School 的特雷弗動物園是美國高中學生的首要教育和保護項目。

The Masters School 是一所男女合校的大學預(yù)備學校，坐落于占地96英畝的林地上，距紐約市僅35分鐘車程。學生與教師充分利用校園內(nèi)的先進設(shè)施以及紐約市這座世界上最令人興奮的課堂之一。作為一所寄宿兼走讀學校，馬斯特學校以高標準、卓越成就和勤奮努力著稱。課程設(shè)置極具挑戰(zhàn)性，運動隊伍競爭力強且表現(xiàn)優(yōu)異，藝術(shù)項目更是出類拔萃。自1877年學校創(chuàng)立以來，參與社區(qū)服務(wù)項目一直是學校的重要指導原則之一。

斯特姆國王學校成立于1867年，是一所距離紐約市中心僅一小時車程的獨立男女混合寄宿學校，也是紐約州最古老且有名望的學校。學校有200位學生，來自美國和其他超過26個不同國家。70%的教師有高等學歷，且有像來自NASA的科學家，畢業(yè)于斯坦福的Feffer博士，耶魯大學的作假Jeremy Freeman，達特茅斯大學的語言學家Patrick Martha，及哥倫比亞大學畢業(yè)的校長Jon Lamb。SKS畢業(yè)生升學到各類高校，例如哈佛、紐約大學、康奈爾、喬治城、雪城等知名學校。學校開設(shè)11門AP及榮譽課程，同時開設(shè)超過103門不同的學術(shù)課程。

湖沙克中學成立于1889年，位于紐約州胡西克。超過135年來，招收8-12年級的住宿和走讀學生，以及研究生項目。作為一所男女合校、大學預(yù)備學校，在教育生活的各個方面都重視每個學生的個性。我們低的師生比，挑戰(zhàn)性的學術(shù)課程，以及在一個關(guān)愛和支持的社區(qū)中積極的社交生活，為所有的學生準備面對未來的諸多挑戰(zhàn)。我們的使命是培養(yǎng)具有創(chuàng)造力和強大道德指南針的熱情學習者，他們準備好以智慧和優(yōu)雅應(yīng)對大學和人生。

諾克斯學校(THE KNOX SCHOOL)始建于 1904 年，是紐約長島歷史最悠久的私立學校。 諾克斯學校提供全日寄宿及走讀制。位于紐約長島北岸占地40 英畝的寧靜海濱莊園，距曼哈頓約60分鐘車程。 諾克斯的百年教育理念旨在激勵和開拓每一個學生所擁有的獨特潛能，通過各種學術(shù)項目，大學預(yù)科準備，興趣社團，實踐服務(wù)，視覺表演藝術(shù)和全國性體育競爭項目如馬術(shù)，田徑，賽艇來為學生們未來的道路保駕護航，在他們申請理想大學的道路(路途）上給予堅實的助力。 諾克斯作為一所小規(guī)模且多元化的學校，學生組成除了紐約州和全美各地以及長島本地的美國學生，今年更是有28%的國際學生來自世界20個國家和地區(qū)，證明了學校在多元化發(fā)展道路上歷年來的優(yōu)秀教育成果。 每一年，我們的畢業(yè)生有著100%的大學錄取率；更加難能可貴的是，在我們9年級開始進行的一對一大學申請輔導咨詢中，每一個學生都能盡早開始規(guī)劃適合自的大學申請計劃，并為了這個目標矢志不渝地向前邁進。

90%的教職員工都住在學校里，所以學生在一個緊密的社區(qū)中學習成長。老師不僅僅是學生的導師，也是學生的教練、宿舍家長，與學生簡歷起緊密的師生關(guān)系，一周7天24小時提供學習幫助。圣三一珀林中學是一所提供7-12年級以及一個PG年級教育現(xiàn)有300名學生的男子學校。學校提供超過100門學術(shù)課程及18門AP課程，參加13種校際比賽、新英格蘭地區(qū)聯(lián)盟，和一系列多樣化的活動、俱樂部，組織活動追求和探索學生的興趣。

Ross學校是一所位于紐約市以東約兩小時車程的東漢普頓和布里奇漢普頓兩個美麗校區(qū)的男女合校，提供寄宿（7至12年級）及日間（幼兒園至12年級）教育。學校提供全球化的綜合課程，涵蓋科學、藝術(shù)、人文與健康等引人入勝的科目，同時提供獨立研究、競技體育、課外活動及旅行的機會。Ross學校服務(wù)約320名從幼兒園至12年級的學生，并吸引世界一流的教師團隊。

哈維學校位于紐約卡托那，擁有100畝綠樹覆蓋的校園，為學生提供音樂、舞蹈、戲劇、數(shù)字攝影、制陶術(shù)等科目的教學。哈維學習是一所涵蓋6-12年級學生的大學預(yù)科學校，高度重視表演藝術(shù)教育，去年春天剛落成的藝術(shù)中心繼續(xù)為學校的表演藝術(shù)發(fā)展提供支持。學校擁有一流的設(shè)施，包括一家占地面積為3320平方英尺的劇院，能容納250名觀眾。一樓有一個畫廊、一間大型舞蹈工作室和一間制陶工作坊，此外，還有專供數(shù)字攝影教學和講習使用的數(shù)字藝術(shù)廳。小班教學（平均每班12名學生）、溫馨良好的環(huán)境有利于學生的個人學業(yè)和成長。學校為學生開設(shè)了12門大學預(yù)修課程，此外還有要求嚴格的藝術(shù)、戲劇、音樂和創(chuàng)作等課程供學生選擇。學校還擁有三個網(wǎng)絡(luò)實驗室，每門課程都融合了先進的計算機技術(shù)，為學生的學習提供方便。

歐克中學創(chuàng)辦于1796年，是一所男女合校的大學預(yù)備學校，也是美國最古老的中學之一。學校位于美國紐約州東部，校園占地63英畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備完善。教學宗旨是培養(yǎng)學生進入美國前100名大學。學校校風良好、教學質(zhì)量高，老師、家長、同學關(guān)系密切，讀書環(huán)境安全舒服。學校不僅強調(diào)大學預(yù)備課程，而且也注重課后輔導及課外活動的多元化。學校采取12人小班制，老師對學生全方位的照顧。在歐克中學，你會注意到每個人都在歡笑。也許這是因為學校強調(diào)個性，而不是統(tǒng)一。學校尊重每個學生、教師和員工的價值。相互的信任使得學校成員之間能夠誠懇、開放地交流思想。同時學校有著非常優(yōu)越的地理位置，學生可以找到豐富的課外資源。

• 校區(qū)坐落于紐約城郊富人區(qū)，占地97英畝，環(huán)境清幽且安全，適合學生生活學習 • 學校提供個性化的學術(shù)支持，根據(jù)學生的學術(shù)基礎(chǔ)和興趣愛好因材施教 • 學校開設(shè)美高預(yù)備課程，美高文憑課程，AP以及IB國際預(yù)科文憑課程 • 國際化程度高，學生來自60多個國家和地區(qū)，中國學生比例不到12% • 由藝術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)老師授課，開設(shè)全面的藝術(shù)課程，學生陸續(xù)收獲帕森斯設(shè)計學院、羅德島設(shè)計學院等藝術(shù)名校的錄取

北林高中成立于1905年，位于普萊西德湖的阿德朗代克山脈。普拉西德湖是1932年和1980年兩屆冬奧會的舉辦地，也是普萊西德藝術(shù)中心，經(jīng)常舉辦獨特的戶外運動和文化交流活動。學校距離加拿大魁北克省的蒙特利爾、紐約州府奧爾巴尼和佛蒙特州伯靈頓市都只有2小時的車程。校園占地85英畝，周圍被阿德朗代克山脈所圍繞，風景優(yōu)美。

達羅高中建于1932年，是一所男女合校的走讀寄宿制學校。在過去的七十多年中，學校始終秉持培養(yǎng)學生的動手能力的教學理念，被譽為培養(yǎng)動手能力的先驅(qū)。達羅學校的老師選取現(xiàn)實生活中的論題，采用生動的教學方法，使得學習更為真實。學校為在校學生提供全方位的大學預(yù)備課程，培養(yǎng)學生的好奇心、創(chuàng)造力和對學習的熱愛。學生可以在安全，溫暖的校園中，體驗集體生活，安心學習，發(fā)掘自身的潛力。學校采用小班授課（平均每班9人），給與每位學生充分的關(guān)注。校長這樣說，“達羅是一所小型的寄宿學校，學生和老師能建立深厚的聯(lián)系。老師全面地了解學生，對學生的期望很高。他們敦促學生在學習、體育和其他課外活動中做到最好。“

霍頓學院建于1883年，位于紐約州西部阿勒格涅(Allegheny)山脈的丘陵地帶，距離布法羅和羅徹斯特市的距離相同。這是一所基督教大學預(yù)科學校，提供6到12年級課程，兼收寄宿和走讀生。校長描述學校有三個重心：腦、心和手?；纛D學院追求知識和信心，并鼓勵學生把知識和信心付諸于行動。為此目的，學院除了提供高質(zhì)量的學科知識課程，還鼓勵學生積極參與體育、音樂、戲劇、藝術(shù)、出版等活動，因為他們堅信好的教育不只是書本知識和信息。校園富有田園風情。

蒙特福特學院是一所傳承古典課程的天主教男女混合四年制高中，向所有背景和信仰的學生開放。本校的核心和辦學宗旨是致力于發(fā)展每個學生在學術(shù)，品格、信仰、領(lǐng)導方面、體育的最大潛力。我們積極尋找重視這五者的學生和家庭。

高爾中學是全美最早的針對有誦讀困難學生的男子中學，是一所大學預(yù)備學校。學校提供小班授課，治學嚴謹，為學生在學校內(nèi)外取得成功做好準備。

自1889年建校以來，紐約軍校已培養(yǎng)了很多領(lǐng)導人，其宗旨是使好學生變得更好。軍校提供大學預(yù)備課程，使得學生有機會在校內(nèi)外變得更優(yōu)秀，是夢想進入大學的學生理想的選擇。

北村中學成立于1938年，提供小學到初中的寄宿教育。通過核心學科以及戶外活動、藝術(shù)和社區(qū)生活，學生們享受學習的樂趣。學生們參與農(nóng)場/園藝活動，通過日常生活事務(wù)培養(yǎng)責任心，在攀巖、滑雪、騎馬和創(chuàng)造性的戶外活動中鍛煉韌性。學生的寄宿生活是家庭式的，學生與員工之間關(guān)系密切。有一位家長說，“這個星球上任何一個地方的師生關(guān)系都沒有[北村中學]那么密切。”學校還提供英語二外學習、SSAT預(yù)備課程以及幫助學生尋找合適的高中。

Kildonan是位于紐約市北方90英哩的一所為了有讀寫障礙的學生所設(shè)立的大學預(yù)備學校。學生在小班制的環(huán)境研讀傳統(tǒng)科目及透過一對一的家教模式根據(jù)他們能力的不同培養(yǎng)他們的技能。晚自習在Kildonan是規(guī)定的每日生活例行功課。所有在此校負責家教的師資全都是受過Orton-Gillingham教學方法訓練過的老師。所有Kildonan的學生皆從事校際間及個人的運動。