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您好！如果是自己申請(qǐng)的話是需要學(xué)生自己寫的，材料主要從孩子的經(jīng)歷中選取。
一般來(lái)說(shuō)，可以選擇孩子在發(fā)展某項(xiàng)特長(zhǎng)或愛好時(shí)發(fā)生過(guò)的小趣事、小挫折、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等，也可以寫一些溫馨、感人的見聞。以小見大，體現(xiàn)從一件小事中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程。最主要的是文書能體現(xiàn)出孩子的亮點(diǎn)和特色，包括性格、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)等方面。
如果是找機(jī)構(gòu)申請(qǐng)，會(huì)有專門的文案老師和孩子進(jìn)行溝通，挖掘孩子亮點(diǎn)，具體進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)，從而完成申請(qǐng)。

大學(xué)文書的創(chuàng)作~一般都是要和老師一起brainstorm，選取亮點(diǎn)、特點(diǎn)~故事當(dāng)然是越與眾不同，能吸引人的眼球。去年有個(gè)學(xué)生，在sat2000不到的，托福80多分,成功錄取了UCLA, UCSB, UCSD等加州名校。她的文書是主體是經(jīng)歷了汶川大地震并且參與了援建的過(guò)程，故事性很強(qiáng)，絕對(duì)的抓人眼球。本科文書創(chuàng)作是非?？季康?，每年都會(huì)有在文書方面吃虧的同學(xué)們。建議家長(zhǎng)在這一塊，還是找專門的老師商定。祝好~

@成都16C點(diǎn)點(diǎn)媽： 每個(gè)孩子都有自己的經(jīng)歷
@廣州12漢媽：不知道什么樣的活動(dòng)才值得寫，焦慮中。
@成都16C點(diǎn)點(diǎn)媽：我覺得家長(zhǎng)除非很專業(yè)，一般對(duì)文書提不出什么有效建議，畢竟我們大多還是在這個(gè)體制下的思維
@IL-LFA17B甬最最媽：格式不一樣，邏輯要求也不一樣的，家長(zhǎng)沒有專業(yè)水準(zhǔn)還是不要瞎參與，思維方式不同
@成都16C點(diǎn)點(diǎn)媽：贊成
@LA-LS-19D嘉爸：細(xì)細(xì)想一定還是有突破口的。到現(xiàn)在位置我感悟的，文書大概和好萊塢片的故事表達(dá)差不多，廊橋遺夢(mèng)就那么一個(gè)偷情小故事演繹的那么感人。一個(gè)生活平平穩(wěn)穩(wěn)的17-18歲孩子那里有那么多的感悟和感人故事，最后就看怎么表達(dá)了。