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國際生的比率一般來講，5%-15%比較合適。國際生高低與申請的難易和是否適合孩子學習不可一概而論。
首先，同檔次學校申請的難易與國際生市場開發(fā)程度有關。一般處于成熟階段的高端寄宿學校和走讀學校大概控制15%-20%，這種學校由于知名度高、國際生支持系統(tǒng)完善、國際生走向好，競爭相對激烈；但也有新進入市場的高端的走讀學校，國際生項目舉辦了3-5年，國際生比例較低，學校是美國公認的好學校，但不被國際生市場所認識，或者市場開發(fā)力量薄弱，這種學校屬于價值洼地，競爭并不激烈！
其次，是否適合孩子學習，要國際生比例與學校的類型一并考慮。一般的美國高中國際生比例在5%-15%比較理想，15-25%也可接受，基本上是大家的共識；但也有例外，比如美國本土的國際學校，國際生比例可能高達30-50%，甚至更高。這種國際學校就不能用上述標準來評價。國際學校對于將來從事外交、國際經貿的學生也許還有特殊的價值。
關鍵看自己的孩子需要什么樣的學校、適合什么樣的學校！

一般我覺得應該控制在10%以下， 超過20%就很多了。比較一般的寄宿學校相對中國學生比較多， 我見過最多的在60%以上， 管理比較亂， 這樣的學校最好是不要去了。 走讀學校因為牽涉到寄宿家庭， 相對來講是個比較復雜的工作， 國際學生比例會相對比較少。
從學校網站上很難看到國際學生和中國學生的比例情況， 這一般你可以和招生辦寫信詢問， 一般都能拿到比較正確的回復。

你好！個人覺得10%-15%差不多，太少的話孩子也比較難適應那邊的環(huán)境?？梢詮睦鏱oardingschoolreview的網站查看相關數據。

我是LEAP的導師董凡銘，高中在加州Webb，現在在西北大學就讀，很高興能為您解答！

以寄宿高中而言，前50名的學校國際學生的比例都是有嚴格限制的，問題在于現在中國學生都太優(yōu)秀了，都比大部分其他國家的學生還優(yōu)秀，所以中國學生排擠了其他國家的學生，成為除了美國之外最多的生源國家，所以更準確的應該是中國學生的比例，網站上最多只有國際生的比例，而中國學生比例在網站上一般是看不到的，必須要通過訪校或者發(fā)郵件和學方詢問，或者問已經在就讀的學生。

一般來說從國際生比例在20%~25%左右最為適宜，如果國際生太少，學校對國際生的重視度可能不夠，國際生管理經驗也可能不足，如果國際生太多可能會出現抱團現象。 如果是要判斷學校申請難度，建議結合其他因素一起考慮，比如中國學生擬招人數和錄取率等。關于國際生比例的信息，一般學校官網會有國際生比例的信息，不過有的學校沒在官網公布這個信息，那就要通過別的方法了解了，問顧問、學生、家長、或直接問學校。

國際學生比例在20%-25%是孩子會感覺比較舒適的比例，這樣的話中國學生數量不會太多。

It is not necessarily a bad thing to have more international students at a school. But too many students from one country is not good.?For example, at my alma mater PEA, the school prides itself on having a great diversity of students from many countries. But the school only takes one or two handfuls from China every year.

More schools are starting to take less Chinese students in recent years. Many of the top 50 schools will only take 2-3 girls and 2-3 boys.

Many schools do not disclose the number of Chinese students they have on the website. Only the total percentage of international students. Going for interviews and asking the interviewer is one way to find out.

提供一個大概的行情，權作參考：除去最熱門的15-20所，國際生中一半以上來自中韓，而且大陸背景已經全面取代韓國

在學校網站，一般在首頁。會有一個欄目叫at a glance或者fast facts之類的，里面
有學校最基本的介紹，一般會講自己的國際生比例是多少，地道點的還會寫每個人種大概比例是多少。

一般國際生比例在20%左右是可以接受的，這個關鍵也需要看學校，有些學校在國際生的錄取上就是一直卡的比較嚴的，比如康州的westminster這個學校的招辦主任，我在跟該校的招辦主任就一起探討過這個問題，這個學校還是比較保守的學校，對國際生的錄取數量一直都是比較嚴格的，號稱mini的deerfield，但是不可否認，這個是非常好的一所寄宿高中。

首先一般來說10%－15%左右的國際生比例會比較合適。國外的網站可以參考niche，usnews, boardingschoolreview 和學校官網。 但是通常學校網站上具體的信息比較少，并且每年還有浮動變化，數據的更新和準確度不能保證。最好能咨詢專業(yè)的美高申請顧問，及時了解信息。期待和您的聯(lián)系。

我能理解你的心情，但你如果評判一個學校的好壞從國際生多少的角度看是短淺的。我曾經在一所國際生近百的學校上學，但我在那里學到很多，生活得很愉快，這并沒有影響我的成績，來之前我托福只有62（r:12, l:10, s:23, w:17) 但在今年7月9號托?？荚囍?，我拿到117 （r:30, l:29, s:30, w:28)。我很感激我的學校，沒有他給我樹立信心，幫助我，我走不到這步。放棄你的國際生標準吧，路是自己走的，選擇權在你這里。

美高基本上所有學校的國際生，主力軍都是中國學生。
所以招中國學生少的學校就特別特別的難考。
理論上的確是國際生少，所創(chuàng)造的中文環(huán)境少，那么自然學生只能使用英語。
除了頭部的一些美高，基本上絕大多數的美高，看待中國學生，是從為學校創(chuàng)造更多收入角度出發(fā)的。這個角度并不是說不好，很多時候走商業(yè)化路線，其實是有益的。但重點就是家長們需要看，這個學校是不是有嚴格的錄取標準，例如托福明確要求100分的，不會也收80分的學生，大部分美高托福80分是基礎，竟然還有收托福40-60分的學校，甚至還有不要語言成績就能上的學校，這種學?？梢哉f，是賺錢沒有底線的。學生來了之后，會和參差不齊的學生為伍。

英語進步，其實最為關鍵的因素是學生個人，是否愿意熱愛美國的文化，傳統(tǒng)，及英語，這一點直接決定了這個孩子的朋友圈，那些讀美高還天天看中國的app，鉆研各種中文社交平臺，甚至天天都在和中國同學用中文交流的，這個基本上是很難提升英語的。

讀美高，很多孩子會用這種理由欺騙家長，說外國同學不愿意帶自己玩或者和自己玩，其實一個學校不可能每一個人都不愿意和中國孩子相處，更多時候問題其實是學生自己，不愿意融入，帶著各種距離和隔閡感的相處，甚至還用中國大陸的學校及學習思維去定義自己的美國同學，這想通過社交提升英語基本上不可能。

當然有很多孩子也是被逼無奈，因為父母的期待，強迫出國，那么請父母們做好風險預估。

謝謝，希望幫得到。