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前幾年,這個(gè)學(xué)校的口碑之所有壞了就是因?yàn)檎械闹袊?guó)人多了,標(biāo)準(zhǔn)太低,進(jìn)去的孩子程度層次不齊導(dǎo)致。這兩年人整體出國(guó)的人群上升,學(xué)校會(huì)想要縮減中國(guó)學(xué)生人數(shù),但是相對(duì)還是比較多的??诒皇潜戎昂靡稽c(diǎn)點(diǎn)了,但要想完全轉(zhuǎn)變,需要一個(gè)過(guò)程的。
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我就讀的學(xué)生感覺(jué)還不錯(cuò),幾個(gè)畢業(yè)的學(xué)生就讀大學(xué)基本都是前40的。
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口碑不可能一下就好了的。口碑如人品,不會(huì)忽上忽下的。
要維持好口碑很難,但做錯(cuò)一件事,就需要很長(zhǎng)時(shí)間去修補(bǔ)。 -
學(xué)校本身是沒(méi)有什么問(wèn)題的,教學(xué)質(zhì)量都很不錯(cuò),能夠開(kāi)設(shè)IB課程的師資都還是可以的。學(xué)校的問(wèn)題確實(shí)是之前招收了比較多亞洲的學(xué)生,但其實(shí)近幾年都是有收緊的,而且對(duì)于學(xué)生的要求也不是那么隨便的。我們有學(xué)生在那里就讀,反饋都還是挺好的,當(dāng)然,我覺(jué)得重點(diǎn)還是看學(xué)生,每個(gè)孩子都不太一樣,但總有孩子是適合的。建議可以帶孩子去看看學(xué)校,深度了解一下!
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柴郡中學(xué)是一所將近200年歷史的私立寄宿高中,開(kāi)設(shè)完整的IB課程,從師資到硬件各方面都算是不錯(cuò)的??诒缓檬怯捎趯W(xué)校的招生政策在關(guān)于國(guó)際學(xué)生比例控制這方面一直做的不太好,早些年墨西哥人,印度人特別多,這些年中國(guó)學(xué)生特別多,2012年中國(guó)學(xué)生最多的時(shí)候?qū)⒔?30人,2014年減少到了80多人。
最近口碑有所轉(zhuǎn)變一方面是因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)開(kāi)始重視國(guó)際生比例,尤其是中國(guó)學(xué)生的比例,招生要求也有所提高;另一方面是學(xué)校的中國(guó)畢業(yè)生走向還是很不錯(cuò)的,學(xué)校的中國(guó)孩子分為2個(gè)群體,一群是學(xué)習(xí)成績(jī)很好的,學(xué)術(shù)成績(jī)和畢業(yè)走向非常好,不乏去布朗,達(dá)特茅斯,康奈爾等常青藤名校的孩子,也有很多去紐約大學(xué),波士頓大學(xué)的孩子;另一群是學(xué)習(xí)成績(jī)較差的,大部分去到較一般的大學(xué)或藝術(shù)學(xué)院。 -
估計(jì)你是被某些網(wǎng)站上水軍的評(píng)論呼悠了。
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可能是這兩年水漲船高入學(xué)學(xué)生質(zhì)量有所提高所致. 但不管怎樣. 國(guó)娃還是多了點(diǎn).
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老校有底蘊(yùn)。至于招生政策也是跟前幾年大環(huán)境有關(guān)。最近有所好轉(zhuǎn)后也是有所縮減。至于學(xué)術(shù)水平?jīng)]問(wèn)題,關(guān)鍵看自己。以前的學(xué)生也是紐約大學(xué),康奈爾的走??醋约?。
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招中國(guó)學(xué)生,對(duì)學(xué)校最大的兩個(gè)好處是 第一中國(guó)學(xué)生作為國(guó)際生,要付很多錢,第二中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,要大大優(yōu)于美國(guó)學(xué)生,最直接的體現(xiàn)就是SAT成績(jī)高,有利于提升學(xué)校排名,比如 Kent 最近招收中國(guó)學(xué)生也挺多...