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請教一下各位專家:我的孩子申請美國高中,感覺應(yīng)比較有把握。3月10日錄取后,如何安排他的學(xué)習(xí)為好?是繼續(xù)在校學(xué)習(xí)(感覺沒有實際意義),還是找有針對性的校外培訓(xùn)?

FS用戶 通過 網(wǎng)站 提問于2012-02-21 15:17:00
  • 海移Lucy 中級顧問
    回答于02/21/2012
    加強英語吧,可一開始預(yù)習(xí)一些下學(xué)年或是美國同年級學(xué)習(xí)的教材,小說等等。
  • 航海圖Jean 中級顧問
    回答于02/22/2012
    這個問題前面有討論,有位家長問能不能錄取了帶孩子去旅游那個問題。各位專家都說了你可以參考一下。結(jié)論是你應(yīng)該繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)。
  • 北京孫老師 中級顧問
    回答于02/22/2012
    錄取后不能萬事大吉,還是需要繼續(xù)在校學(xué)校,因為報到的時候需要提供下半學(xué)期的成績,如果成績不好的話,理論上也會出現(xiàn)拒絕入學(xué)的情況,因為相對而言波動太大。
    在在校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步安排擴(kuò)大詞匯量的活動,比如多讀多寫,因為大部分學(xué)生的TOEFL成績都是培訓(xùn)出來的,在實際應(yīng)用的過程中欠缺很多。
    在假期的安排中,我以往很多學(xué)生會選擇去錄取學(xué)校的夏校參加學(xué)分課程,提前適應(yīng)。或者在國內(nèi)提前完成高中的理工科課程,打好基礎(chǔ)。自由選擇吧。
  • 回答于02/22/2012
    進(jìn)錄取校summer school是不錯的選擇。要做的一定是加強語言能力。
  • 艾平 家長
    回答于02/22/2012
    3/10后有很多事情可以做的,學(xué)校的課一定不能斷的,因為你的下半學(xué)期的成績要補送的。然后是做相應(yīng)的余熱工作了,比如在上?,F(xiàn)在有對應(yīng)美國高中的文學(xué)課和美國歷史的課程。再有就是參加夏校也是不錯的選擇。
  • 回答于02/23/2012
    學(xué)校會要求需要提供完整成績單的,所以在校的學(xué)習(xí)這塊還是要安排好。另外中國學(xué)生普遍的問題還是語言,即時是托福100的學(xué)生,所以還是可以做一些相關(guān)的語言提升培訓(xùn),還可以培養(yǎng)孩子一些體育文藝上的活動。
  • FS用戶 讀者
    回答于02/22/2012
    謝謝專家們的意見!
    初步考慮不參加中考了。但參加畢業(yè)考試,并爭取好成績。除此之外,提高英語,大量閱讀英文原版書籍。找一二個體育項目提高一下。
  • 回答于03/01/2012
    這個專家平臺非常好,我的孩子也處于這個階段,我們的打算也是繼續(xù)校內(nèi)學(xué)習(xí)并且參加中考,同時加大美國同齡人閱讀書目的閱讀、提升游泳能力、學(xué)習(xí)網(wǎng)球。沒打算超前學(xué)習(xí)高中理科課程,還是想順其自然。

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