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GPA是一個動態(tài)的表現(xiàn)，是你中學4年的成績綜合評定，每個孩子剛開始3個月的成績都不會太好看，只有后續(xù)是上升的趨勢就會有所彌補，所以不用太放在心上，以后有明顯提高就好！

象孫老師說得， 好好學習， 天天向上，使自己的成績單穩(wěn)步上升， 高中學校最后在給大學寄成績單的時候， 也會給出排名， gpa, 這些都是十一年級的成績最重要。而且， 如果你的成績一直處于改善狀態(tài)， 到時候這些也可以在你的文書內體現(xiàn)出來，也是好的題材。加油吧！

大學申請看的是平均的GPA，也就是說綜合所有學年，所有課程的成績之后，得到到的最終平均績點。而且后面幾年的成績更加重要，因為孩子也需要一個過渡的時期，尤其是語言壞境，課程內容和之前國內比都發(fā)生了很大變化，后幾年的成績更加重要，只要在逐步改善。

Claire 你好！

我是屈靈溪，畢業(yè)于Concord Academy，現(xiàn)就讀于美國賓夕法尼亞大學，并且是來自Leap立普爾美國高中項目的導師，很高興能為您解答。

成績是重要的，但是也希望您不要太著急。GPA這個東西，你申請每個大學的時候，他們自己內部可能回重新算一遍，有些大學是不算9年紀成績的，有些大學比較偏重你的進步（比如前面成績不好，后來居上是很加分的）?，F(xiàn)在來說補救辦法就是努力講之后成績提高，這樣平均GPA升高的同時你的成績又是上升趨勢。舉個例子吧，我一開始在Concord的成績也一般，除了數(shù)學什么的有一點A，其他都是B 或者B。后來適應了以后努力追趕，達到了基本都是A或者A－，個別是B。所以真的是努力就好!


希望我的回答有幫助到你！如果你希望進一步分析的話可以在這里或者私信我更多信心我愿意分享我的經(jīng)驗～，。我的微信是469850884，加時著名finding school就好啦～

－屈靈溪 Angela Qu

這個問題之前有很多學生和家長問過，單獨一學期的GPA，或者幾門課程成績不好，不會起到?jīng)Q定性作用，因為剛到美國學習需要適應的過程，成績的提升也是循序漸進的，最終申請大學是看4年平均的GPA，只要后期不斷進步，取得更好的成績，對申請不會構成嚴重影響。

您好，從申請的角度來說，美國大學的錄取是有很多因素決定的，包括SAT或者ACT的標準化考試，托?？荚嚦煽?，社會實踐活動經(jīng)歷，個人綜合能力，GPA等。所以不會說就申請不了好的大學。同時9年級的個別學科的成績不理想的話，確實有適應的問題存在，只要是不斷進步的趨勢的話，就不會有太大的影響。如果真要補救的話，那就是從現(xiàn)在開始努力提高這個學科的成績，并把申請過程中的其他能提升的因素去重點加強，為申請加分。同時在合適的時候，建議可以在申請資料中把9年級的這個成績作為克服困難，直面挑戰(zhàn)的很好的實例。

影響肯定有的，但是也并不是不能補救。只要你在今后的三年學校里不要再次出現(xiàn)這種情況，給大學招生官看到你的成績呈現(xiàn)一種上升的趨勢。