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您好，在校成績屬于中等，大概GPA是多少呢？ 目前的標化成績達到了。 但是錄取的話，是需要看學生的綜合材料，標化成績只是申請的敲門磚。 您的在校成績單、特長、面試、性格成熟度等都是錄取非常重要的因素。除此之外，10年級的錄取人數(shù)本來會比較少，競爭也是非常激烈的， 需要綜合評估，進根據(jù)目前情況不好評估錄取概率，只能說有機會錄取。 為了保險起見，建議您選擇8-10所院校、院校有層次，這樣申請會穩(wěn)妥一些。

同學你好：

標化基本夠了，但是你提到的學校成績中等，不知道這個中等是怎樣定義的？ 成績中有B嗎？ 或者是有C嗎？

學校網(wǎng)頁上說"If English is not first language: TOEFL", 你應該去問下學校是否接受多鄰國成績。
哪里的學校成績中等？這學校雖然不是非常頂尖難進的美高，但是國際生招的一直不算太多，如果你是國內(nèi)的初中，也要看下學校的Internaltional student 的policy是看生源所在地，還是學生國籍。我知道看所在地的美國是大多數(shù)，所以如果從國內(nèi)申請，加拿大國籍能起的作用有限，還是要看學生的profile。

標化成績足夠申請這所學校。能否被錄取要看多方面因素，不過加拿大國籍申請要容易一些。

錄取的因素是多方面的，成績上看是夠標準的。如果可以，建議考一下托福。
另外，選擇學校還要看跟孩子其他方面的情況匹配度，建議可以多看幾所學校

您好：申請10年級由于位置較少需要學術成績和標化成績都比較高，如果成績中等，需要看是否滿足學校最低錄取標準。同時要達到學校的面試標準。

家長您好：

您提供的信息很有幫助。讓我們來分析一下申請Westminster School 10年級的情況：

1. 標準化考試成績：
- SSAT 2300分是一個非常好的成績。這個分數(shù)大約在95-99百分位之間，具體取決于年級和考試版本。
- 多鄰國130分也是一個優(yōu)秀的成績，表明您的英語水平很高。

2. 學校成績：
- 您提到學校成績屬于中等。這可能是申請中需要額外關注的一個方面。

3. 國籍因素：
- 作為加拿大國籍的學生，您代表了國際學生群體，這可能對學校的多樣性有積極貢獻。

4. Westminster School的情況：
- Westminster是一所非常有競爭力的學校，其錄取標準很高。
- 10年級的轉(zhuǎn)學名額通常比9年級入學更少，競爭可能更激烈。

綜合分析：
1. 優(yōu)勢：
- 出色的標準化考試成績（SSAT和多鄰國）是一個很大的優(yōu)勢。
- 國際學生身份可能為申請增添吸引力。

2. 需要關注的方面：
- 中等的學校成績可能需要在申請中進行解釋或平衡。
- 10年級申請的競爭性可能較高。

3. 申請建議：
- 強調(diào)您的標準化考試成績和語言能力。
- 在個人陳述中解釋任何可能影響學校成績的因素，并展示您的進步潛力。
- 突出您的獨特經(jīng)歷和視角，尤其是作為國際學生的經(jīng)歷。
- 確保獲得有力的推薦信，特別是能夠說明您的學習潛力和個人品質(zhì)的推薦。
- 如果有機會，參加學校的面試，這可以幫助您更好地展示自己。

4. 整體評估：
基于提供的信息，您申請Westminster 10年級的機會是存在的，但可能需要在申請過程中特別突出您的優(yōu)勢。您的標準化考試成績是一個很大的加分項，但學校也會全面考慮其他因素。

5. 建議：
- 同時考慮申請其他類似級別的學校，以增加選擇的機會。
- 如果可能，嘗試提高學校成績，這可以增強您的整體申請實力。
- 積極參與課外活動或領導角色，這可以補充您的學術表現(xiàn)。

總的來說，雖然競爭可能很激烈，但您的申請仍有機會。關鍵是要全面、有策略地展示您的優(yōu)勢和潛力。

就讀IB學校嗎？從IB成績來說不容易，這個成績申請美國藤校已經(jīng)沒有機會了

您好，標化分數(shù)是不錯的，不過，學校成績屬于中等，可能會對錄取有一定影響。申請也要綜合其他申請材料（如課外活動、推薦信、文書、面試等）能夠突出你的特點和潛力，還是有機會被錄取的。

您好：首先10年級位置很少，競爭很激烈，多鄰國130分也不是太具有競爭力。加拿大籍申請美高會占有優(yōu)勢，但GPA低是硬傷，建議先跟學校溝通一下，錄取難度很大。