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不知道你看的是哪個平臺，可以棄用了，連關鍵信息都沒有

據說是課外活動是學生自己組織。這個也是和國內國際學校的一個區(qū)別。

課外活動是美高教育的非常重要的一環(huán)。美高的體育設施之豪華大都遠遠超過最好的教學樓。很多美國孩子和家長選擇美高首先看是否有適合孩子喜歡的體育設施。象我們學校學生不過 400 余人，卻建了兩個室內奧運標準和美加標準的冰球場，是幾千百萬美元的投入。

美高的體育活動教練多是由任課的教師擔任。象我本人在一所寄宿美高任教數學高級課程，包括多元微積分和線性代數，因為喜歡長跑，高中拿過校亞軍，達國家三級運動員水平，所以我同時也當上了校越野跑助理教練。比賽季，給學生當司機開著校車往返一百多公里去打比賽。

美高最主要的課外活動是體育活動。一般一年分作三個賽季，寄宿美高的中國留學生大多參加兩個賽季的體育訓練和比賽，一個賽季的音樂，美術，數學競賽之類的項目。社團活動則是自愿參加，亦可以自己組織，多是用周末的時間。

體育優(yōu)秀生在申請大學時加分不少，這也是美國孩子和家長喜歡卷體育。

完全贊同下面Dr.Jing老師的回復！補充一下，除了體育，美高的藝術活動也很多，音樂，樂隊，戲劇，表演，繪畫，陶瓷等等，不一枚舉。這些通常都是通過各種Clubs來進行的，都對全體學生開放，感興趣的可以申請加入，很多Clubs即使你是零基礎，也可以去嘗試。當然也有一些學習性質的Clubs，比如機器人，數學俱樂部等等。還有如果你自己對某些活動感到有興趣，而沒有相應的組織，你也可以自己成立，邀請其它學生參加。豐富的課外活動是美高的一個重要特征之一，也是很多學生就讀美高的一個重要原因。一般來講，下午3點放學以后到晚飯之前，大部分學生都應該在各種Clubs從事課外活動。當然我們一些中國來的學生有的可能沒有積極融入這些活動，這點也是需要改進努力的地方，這樣才能take fully advantage of what the schools offered!

美高的社團和課外活動安排會因學校而異，但一般來說，這些活動會在周末或下午時間安排。體育、藝術課程通常會在課堂時間內安排，學生可以在下午或周末繼續(xù)參加相關的活動。學生參加社團和課外活動是美高學生的一個重要特點，也是許多美高學校的教育理念之一。

美高學生在社團和課外活動中可以鍛煉自己的領導力、組織能力、人際關系和創(chuàng)造力等方面的能力，這些能力在學生的未來發(fā)展中非常重要。因此，美高學校通常也會為學生提供豐富多彩的課外活動和社團選項，如音樂、戲劇、攝影、辯論、志愿者服務、科學俱樂部、體育俱樂部等等。

關于為什么平臺上的美高生很少關注課外活動，可能有很多原因。一方面，美高學生的課業(yè)壓力較大，需要花費更多的時間在學習上；另一方面，有些學生可能更加關注學術成績和大學申請，認為課外活動對于這些方面的影響較小。但是，這并不意味著美高的課外活動沒有特色或者不重要，相反，它們是美高學校的一個重要特點，對學生的發(fā)展具有重要的作用。因此，我建議你在選擇美高學校時，可以參考學校提供的社團和課外活動選項，以及學校的教育理念和文化，從中選擇最適合自己的學校。

我說一下我觀察到的美高活動情況。K12走讀私校，9-12年級是高中部。
活動形式：1. 課程（主要是藝術類）—有固定課表，一周2-3次課，有表演或者藝術展，可能會占用課外時間，比如在演出季前會安排比較密集的排練；有教學老師或者外聘的專業(yè)人士。課程算學分，通過即可。
2. 學生俱樂部—學生自己組織的俱樂部，內容非常豐富，種類繁多。大致可以分成公益類（比如固定為某個公益組織提供志愿者服務）、學術類（數學競賽、編程俱樂部）、興趣類（比如國際象棋、金融小組、辯論隊等等）。在我們學校，每周有固定的一天的固定時間用于俱樂部活動，其他可以自己找時間。
3. 以學校名義組織的對外的活動，由學校老師組織，學生參與，以學校名義對外。比如每年組織學生參加模擬議會、模擬聯合國比賽；利用春假和暑假組織的旅行+公益服務；校際間的機器人大賽等等。
4. 課后運動隊（包括Varsity, Junior Varsity），一年三季，每季有不同的運動項目。Varsity就是我們所說的校隊，要選拔；JV門檻比較低，重在參與。賽季的比賽任務非常繁重，基本每天都要訓練或者比賽，時間大概是放學后—6點左右。

課外活動內容：
主要分三個大項：體育、音樂、藝術（主要指視覺藝術）
1. 體育：主要以課后運動隊的形式存在，代表學校榮譽和學校精神。學校有專門的sports部門負責所有的活動，每個team都有教練，教練有些外聘，有些由學校老師擔任。如果是Varisity Team，所有比賽都可以在州網站的High School Sports欄目查到，每周更新排名，每天更新賽事結果，重要比賽有新聞報道。賽季結束后，會給運動員評出各種獎項。整套體系非常成熟完善。
2. 音樂：以我們學校為例，每年必須選一門藝術類課程，可以是音樂，也可以是視覺藝術。音樂包括Orchestra 弦樂團（不同級別）、Band管樂團、Jazz Band、聲樂（合唱團及合唱小組，不同級別）、舞蹈，等等，也有偏理論的課程，比如樂理。在此基礎上，學校有固定的演出項目，比如合唱團和管樂團有冬季音樂會、春季音樂會；弦樂團有一年一度的弦樂演奏會；每年高中部都排練一部完整的百老匯音樂劇，非常正式的演出（賣票），不僅音樂人才濟濟一堂，還有擅長藝術的學生創(chuàng)作海報、制作舞臺背景、設計燈光…）。此外，還會參加一些當地的演出以及賽事。
3. 視覺藝術：有專門的課程可以選，包括繪畫、雕塑、攝影，也有藝術類的AP課可以選。學校每年有藝術展，在當地小博物館展出學生的藝術作品。另外也有?？l(fā)表藝術作品。學校用學生的作品布置空間，餐廳、走廊、教室都有學生的作品。