請問老師,孩子托福109,GPA3.69/4.2,沒考sat,申請美國大學(xué)應(yīng)該定位多少?加拿大的呢?謝謝。
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1.GPA (學(xué)校 年紀(jì)排名 )
2. ap ib 及honor class (老師推薦信的含金量)
3. act/sat/psat 及 scholar
4.榮譽(yù)及獎項
5.孩子特長及想走的方向
有更多信息,可以擁有更多的答案和細(xì)節(jié)。提交 提交 -
GPA是不是weighted?還有其他的條件如何?如果其他情況跟分?jǐn)?shù)匹配,而且沒有文體特長,或許可以沖刺前30,但還是要看其他情況,加拿大基本上絕大學(xué)校都可以。
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GPA3.69/4.2,請問你的孩子現(xiàn)在所在學(xué)校具體是哪一所學(xué)校呢?學(xué)校的排名在全國排名是多少呀?
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只是以GPA和托福來看,可以沖刺30左右的大學(xué),匹配的可能是30-50的大學(xué)。但這是非常粗略的估計,能申請什么定位的大學(xué)還取決于你孩子上的是什么高中、高中課程的難度、有多少AP課程、文書、老師推薦信、課外活動,等等因素。最好還是提高孩子的詳細(xì)情況請顧問老師做評估。
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美國大學(xué)在審核材料的時候跟美高是類似的,需要通盤考慮的,您提及的標(biāo)化成績其實只是學(xué)術(shù)能力的體現(xiàn),大學(xué)還需要綜合考量很多的方面,所以定位僅憑借目前您提供的素材,信息不是很全面,具體還要看學(xué)生的高中院校背景、9-12年級課程結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)實力、活動和競賽參與背景。
目前單純從您提供的素材來看,大體粗略的建議是:
美國建議定位:TOP30;沖刺TOP20
加拿大:TOP10
希望以上解答可以幫到您,祝順利!提交 提交 -
家長,你好:
孩子的托福分?jǐn)?shù)還是不錯的,GPA稍微偏低,請問有考AP考試嗎?今年大部分大學(xué)對于SAT是optional的,可以不用提交,但是GPA, AP, 托福分?jǐn)?shù)就尤為重要。按照目前的條件,申請美國大學(xué)可以定位在30-50名之間的學(xué)校。加拿大可以申請多倫多大學(xué)(除商學(xué)院、工程學(xué)院),麥吉爾大學(xué)等。提交 提交 -
這個托福和GPA都是不錯的,大概是美本30-50的水平,如果想要沖前30, 有一些學(xué)校可能會要求SAT的成績,這個建議去學(xué)校的官網(wǎng)上確認(rèn)。
美國大學(xué)招生官審核材料主要是考察:GPA成績、高中階段選課情況、高難度級別課程修讀經(jīng)驗等等。
GPA是申請時的重中之重,對于美本的學(xué)校,美高/國際學(xué)校的學(xué)生想要申請TOP30的學(xué)校,GPA至少需要達(dá)到3.8以上;申請top20或者藤校GPA要達(dá)到4.0或者以上。GPA的提升方式主要有兩種:一是重修成績不好的科目;二是修讀滿分為5.0的AP學(xué)分課來提升GPA。
高中階段選課包括了選課門數(shù)、傾向以及難度,建議盡量選擇與未來想選讀專業(yè)相關(guān)的課程修讀,如果有能力建議修讀更高級別的AP課程,來體現(xiàn)申請競爭力。
如果所讀的美高限制國際學(xué)生修讀AP課程,或者開設(shè)的AP科目并不能滿足需求,也可以選擇像我們這樣受認(rèn)證的線上美高AP學(xué)分課來學(xué)習(xí),同時獲得畢業(yè)于美國大學(xué)或者是來自于AP閱卷或出題人團(tuán)隊的老師推薦信,幫助提升申請競爭力。
至于加拿大方面的申請更加是,大部分學(xué)校都要求學(xué)生要有先修高階級別課程,也就是AP課程的修讀經(jīng)驗。我們今年也有很多學(xué)生使用了我們的美高畢業(yè)證和成績單,同時獲得了美國加拿大的大學(xué)offer,因此建議同學(xué)也可以通過修讀與專業(yè)相關(guān)的AP學(xué)分課,來增強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)背景。提交 提交