FindingSchool美高排名
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英國/瑞士
請問：目前在美就讀，英語課由于是前體育老師來教，所以要求相對較高，要取得A幾乎不可能，但是得到B還不確定，目前成績已經(jīng)到C了。故此是否在本學(xué)期內(nèi)退掉該課程，放在下學(xué)期再讀。由此帶來的不利是在學(xué)生記錄里有一個W的記錄，這個W記錄會影響到今年轉(zhuǎn)學(xué)的，讓對方學(xué)校可能覺得你對這門課不重視等等情況。如果放在下學(xué)期，英語課再重新選擇老師，可能會達到B，但已經(jīng)有W記錄了。所以請老師幫忙分析一下，我是選擇繼續(xù)（可能會C），還是帶著W記錄，選擇下學(xué)期可能的B。非常感謝！
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第一，英語是主課中的主課。一般都要連續(xù)上四年。可以退掉嗎？不知這是什么樣的學(xué)校。
第二，既然有記錄，那么，后來的這個B，價值何在呢？
第三，真正要比較的，是W與C這兩個，究竟哪個更不壞，或者，究竟哪個更壞。這個，可只有你根據(jù)自己情況來判定。
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您好：
1. 英語是不可能退掉的，如果學(xué)校同意學(xué)生退掉英文，那么對這個學(xué)校有點兒懷疑了哦；
2. 學(xué)生要分析一下，英語成績不理想的原因在哪里？ 是不懂，不會，還是其他原因，認真分析了，找到解決問題的方法，成績應(yīng)該是可以提高的；
3. 現(xiàn)在幾年級？ 想要轉(zhuǎn)到什么樣的學(xué)校去？ 目前是否具備轉(zhuǎn)到好的學(xué)校的條件，例如標(biāo)化成績是否已經(jīng)有了？
4. 假設(shè)學(xué)校同意下學(xué)期再上英文，你確認自己就一定能把成績提上去嗎？ 請慎重考慮。
我個人的建議： 出現(xiàn)問題，馬上解決，不要再等到下學(xué)期，首先可以尋求學(xué)校的幫助；其次，如果學(xué)校無法幫助學(xué)生，尋求校外的輔導(dǎo)！ -
家長 您好！
轉(zhuǎn)學(xué)申請中，成績單在申請各考核幾大因素中占比65%-80%以上，而且英語課是各校的必修科目，是申請學(xué)校招生辦評審委員會集體審核的一門科目成績。如果預(yù)估該科目是C的成績，建議下學(xué)期再讀，不要在申請材料中把學(xué)科瑕疵傳遞給校方。為彌補成績單上英語課的成績，也可以有備選方案，可選修人文社科類的課程，如心理學(xué)、世界歷史與文化、歐洲歷史或美國歷史、哲學(xué)等。我們也開設(shè)了美國私立中學(xué)的英語學(xué)分補習(xí)課，可選讀英語課，獲得經(jīng)AdvanED認證的學(xué)分，且可獲得英語老師推薦信，提升就讀年級的GPA，查缺補漏，作為申請的補充材料申請，以幫助您獲的孩子獲得夢校的錄?。?br />
