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您好：

申請美國大學，美高生的優(yōu)勢會大一些，主要體現(xiàn)在美國的成績、課外活動、體育活動在美國招生官眼里更了解，更具有真實性。國內(nèi)普通高中的話，因為課程體系與美高不同，更需要通過出色的SAT, AP 以及學術競賽來展現(xiàn)自己真實的學術實力。所以目前看到，許多國內(nèi)錄取頂級大學的學生，都有國際學術競賽大獎。

孩子綜合發(fā)展不是弱勢，但接下來要主攻學術方面。

這位家長，您好：

中國高中背景和美國高中背景的學生在申請美國大學的時候，的確會有區(qū)別。因為首先是在兩個不同的教育體系里面，成績單，推薦信等等都有一定的差別。不過無論是哪個國家的高中，如果要申請頂級的學校的話，學?？吹狞c還是一樣的，學術和課外活動都要比較強。學術方面，無論是在哪一個國家讀高中，學校的GPA和標化考試是硬指標，需要保持好。在此基礎之上，課外活動和領導力各個方面也是很重要。目前孩子如果準備申請大學，還是要盡量關注學術方面，要把標化考試考出來，同時學校的GPA也要保持，之后再看是否有時間去參加課外活動和義工比賽等等。同時也可以參加，能夠促進將來要申請專業(yè)的一些線上科研項目，綜合提升整個申請package。

這個觀點是不完整的，你如果詳細了解一下，國內(nèi)大陸早錄取的學生，他們不但學術優(yōu)秀，領導力也非常優(yōu)秀。各個方面都很好，從背景上來說大多超越了美高的孩子。這也是美高的優(yōu)勢，美高可以讓一些看起來沒有那么優(yōu)秀的孩子進入大常春藤聯(lián)盟的大學，而在中國大陸的國際學校或者公立國際部，就要非常非常優(yōu)秀才有機會。這些年，在大陸錄取的學生數(shù)量也越來越多。但是相比之下還是比美高的少一些。

標準肯定是不同的，因為在中國的學生的各種背景和材料也是與美高不同的，所以大學會把他們放進不同的申請池子里進行比較和對比。所以會有一些不同。

美高的孩子確實是比國內(nèi)的孩子在申請大學上有優(yōu)勢，但是也不是絕對。因為國內(nèi)的教育體制的限制，學生多半走學術路線會比較多，而美高的教育理念更加重視學生的多元化發(fā)展，并且也相應的配備了這些硬件條件讓學生更加挑戰(zhàn)自我。不過招生官是會根據(jù)學生來自不同地方進行差異化評選的。國內(nèi)的學生都比較重視學術還有成績，那么在同一個pool里，所有的學生都相應的有同一種衡量標準，但是美高的學生如果都很多元化發(fā)展，那么招生官就會多看看他們多元化的地方。

你好，美高學生會比國內(nèi)學生申請美本有一點優(yōu)勢。在美高就讀可以讓學生有更多機會展現(xiàn)自己，學校提供的機會也會比國內(nèi)學生更多。而國內(nèi)學生在學習上會化更多時間，刷題沖高分，展示給招生官是不同的方面。不過國內(nèi)學生如果沖擊名校，真的也需要各方面都很優(yōu)秀才行。

您好：美高的學生申請美本無論是從成績單、課外活動還是推薦信上來說肯定是占有優(yōu)勢的。目前國內(nèi)的學生申請到美國大學藤校，主要原因是國際部學生參加了一些科研項目、國際性競賽和領導力項目比較突出等。你現(xiàn)在就需要根據(jù)孩子的情況好好給孩子做一些規(guī)劃，我個人認為進入名校不是終極目的，這期間的一些準備對孩子的收獲會更大。

我主要從錄取和獎學金的角度來看，說得比較直接一些：1. 地區(qū)保護是有的，對于美高的優(yōu)先是明顯的。2. 美本招生官的專業(yè)素養(yǎng)參差不齊，通常更熟悉美高的系統(tǒng)，錄取審核方便。3. 我在美高主流私校做大學升學辦主任，跟各個大學招生辦打交道的過程中看到太多雙重標準，不一而足。4. 美高生，即使國籍綠卡情況跟國內(nèi)學生一樣，獎學金的機會比較多。

每個學生的學術能力和綜合素質(zhì)都是有不同的。
在學術上盡可能的努力，選擇適合孩子的學校， 讓孩子在學校里能愉悅，健康的學習， 取得更好的成績會對碩士申請有很大的幫助。
在課外項目上如果沒有特殊的項目那么就重點體現(xiàn)學生的對活動的持續(xù)性， 讓招生官認為孩子是有毅力的， 做事能堅持的個性， 這是很受招生官欣賞的，
多年的學生們大量案例可以證明的。

美國大學的招生中，確實對于不同國家念高中的學生有不同的標準跟期待，這跟每個國家不同的教育體制有關。另外也要能理解，中國學生經(jīng)常都是跟其他中國學生競爭，所以 “學術凸顯”，但活動偏弱，是整個常態(tài)，所以活動豐富的學生比較少。
但是絕對不是必須要學術好才是唯一上好的大學的方法，當然，基本成績必須超過最低標準是門生物學，其他部分也要足夠亮眼，才有辦法跟成績好的學生做比較。

家長你好！作為高中的孩子，要具體看，除英文歷史外，如果是走理科道路的，當然需要很強的數(shù)理化功底。但是如果走藝術道路又不同，關鍵是孩子今后的大學學習方向有很大關系。關鍵不是綜合發(fā)展不對，是你孩子的活動內(nèi)容是否具有可稽查性，有很強的知名度，這是關鍵的關鍵。我們有很多這方面的案例可以分享，點擊頭像，進一步我們可以探討。

您好，其實大學在錄取學生時候的標準差不多的，比如全面發(fā)展，學術優(yōu)秀，有個人特色，但美高和中國學校在培養(yǎng)學生的側(cè)重點上不大一致，美高成績單，推薦信的含金量，以及對美高體系的認可，會讓美本天然的傾向于美高學生。
但作為國內(nèi)學生，如果孩子是在國內(nèi)申請美本的話，學術還是要抓起來的，盡量保證一個好的學術，同時能兼顧其他方面，這些年一些國內(nèi)的知名國際部或者國際學校錄取也慢慢亮眼起來的，總之，頂尖的美本對于學術還是比較看重的，不論美高還是國內(nèi)的孩子，保持了學術之后，均衡或者有特色的發(fā)展才會在競爭中擁有優(yōu)勢。