国产精品久久久久国产三级无码,免费男人下部进女人下部视频,少妇毛片一区二区三区,中文字幕在线色

您好：如果未來要去美國高中讀書的話，建議選擇Common core和美高課程銜接高更容易一些，Common Core課程非常注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。另外讀美高的話也比較看重孩子的綜合能力方面，比如興趣愛好特長等方面，建議提早做一些規(guī)劃和準(zhǔn)備。

根據(jù)參加我們每年銜接課的新生情況，感覺劍橋課程與美高課程，不論在內(nèi)容上還是在設(shè)置上都有不同，很難一兩句話說清，畢竟是兩種體系。以數(shù)學(xué)課程為例，感覺劍橋課程更強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“標(biāo)準(zhǔn)化”，而美高的數(shù)學(xué)課程特別靈活， 即使是基礎(chǔ)課程也更強(qiáng)調(diào)與高級概念的聯(lián)系，大部分內(nèi)容圍繞“微積分”。可以說美高的數(shù)學(xué)課程更容易“跳級”.

如果考慮9年級上美高的話還是建議上美國的 Common Core 課程，同一個教育體系的課程將來銜接也比較容易。不過，除了課程銜接以外，選擇學(xué)校還是要綜合考慮，包括學(xué)校的師資和教育水平、課外活動和孩子的興趣愛好是否吻合、哪所學(xué)校可能對未來申請美高更有優(yōu)勢，等等。如果考慮申請美高8升8的話，也要考慮開始準(zhǔn)備了。

如果未來想就讀美高，最好選擇美國的COMMON CORE的學(xué)校，前提是這些國際學(xué)校怎么樣？國內(nèi)目前很少有不錯的學(xué)校，都是打著噱頭而已，并且?guī)熧Y都不是很好，可以負(fù)責(zé)的說國內(nèi)沒有一個國際學(xué)校師資會被美國的前五十名中學(xué)好。甚至比美國前一百名的都要差。

如果將來的目標(biāo)是選擇尚美高，還是選擇跟美高體系比較一致的課程，比如Common Core，這樣更早的適應(yīng)美式教學(xué)課程體系，也有利于將來升學(xué)，并且也更容易獲得對方學(xué)校的認(rèn)可

家長你好：

從目前我們對國內(nèi)了解的情況看，無論是Common Core還是劍橋中學(xué)的體系課程，對于美高的申請都不帶有決定性的優(yōu)勢，也就是說并不會出現(xiàn)某個課程系統(tǒng)的申請人，絕對在錄取上優(yōu)先于另外一個課程系統(tǒng)申請人的情況。因為課程體系本身并不是美高申請的核心材料。

您提到提供美國Common core的學(xué)校的距離很遠(yuǎn)，如果這會嚴(yán)重浪費(fèi)通勤時間的話，還不如考慮在選擇劍橋中學(xué)課程的同時，有效利用這段節(jié)省的時間，充實孩子的綜合能力，成為更有綜合競爭力的高中申請人。

祝學(xué)習(xí)順利！

去美國的話還是Common Core的課程更合適，在文法和閱讀寫作能力要求都和美高的要求是匹配的。

您好，建議用common core的課程。因為現(xiàn)在很多州還是在用common core的體系，雖然各個州有自己的adaption，但是common core最終培養(yǎng)的方向是與SAT的方向是一致的。Common core也是大學(xué)理事會的david coleman提出來的。會對您孩子來美國的幫助更大一些。

無論如何，兩個重點(diǎn)：一是把英文的閱讀和寫作能力提上去，另外一個是把數(shù)學(xué)的基本功打扎實。祝您好運(yùn)

家長你好，首先從您們要去美高的話，肯定是Common core課程更接軌，Common Core是美國48個州共同設(shè)立的，目前41個州和DC都在應(yīng)用該標(biāo)準(zhǔn)，為使K-12年級的學(xué)生能更好地為大學(xué)和職業(yè)做好準(zhǔn)備而為他們提供所需的知識和技能。Common Core為Math和英語語言藝術(shù)（English Language Arts）設(shè)立了標(biāo)準(zhǔn)，從大綱上看，ELA細(xì)分到每一年級，Math設(shè)立了K-8的標(biāo)準(zhǔn)，高中之后則是按照不同的模塊（如代數(shù)，幾何，建模，統(tǒng)計等）劃分。 這兩類科目可以幫助學(xué)生發(fā)展能力并應(yīng)用到其他科目上，比如ELA所設(shè)立的聽說讀寫能力在歷史、社會科學(xué)以及科學(xué)等課程中也同樣適用，并且美高學(xué)校很多都很重視培養(yǎng)學(xué)生的英語語言文學(xué)和寫作的能力
劍橋中學(xué)課程為學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)立了明確目標(biāo)，與英國的教育制度和結(jié)構(gòu)相呼應(yīng)，并為了使教學(xué)結(jié)構(gòu)更明確，為這三類課程都設(shè)立了課程框架，學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)生的進(jìn)度由考試來評估，相比而言適合目標(biāo)明確或者有些方面會小偏科，未來確定去英聯(lián)邦國家的娃，且開設(shè)這些課程的學(xué)校一般來說文體活動會相對較少，這樣比較有想法的、未來想要去美高美本的娃在學(xué)校的發(fā)展會有些局限。
因為不知道具體兩所學(xué)校的師資情況，開設(shè)課程細(xì)節(jié)種類，畢業(yè)生走向等，所以不好再對比，如果Common core的那所學(xué)校真的離家非常遠(yuǎn)，建議評估好學(xué)校質(zhì)量，與上下學(xué)的時間和精力成本是否可以匹配。不過小朋友在澳洲讀到6年級才回來，首先英文水平一定是沒有問題的，所以作為過渡再去美高的這段時間，首先以保證學(xué)校的GPA為主，體育活動為輔，課外周末以及假期的好好安排，另外定好學(xué)校就可以開始準(zhǔn)備美高規(guī)劃，這樣有效保證這2年時間的效率。

要考慮的因素很多，目前中美關(guān)系也要考慮進(jìn)來，如果孩子沒美國身份以后也很難留下來，排期越來越長