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其實(shí)我們?nèi)タ疵總€(gè)私校的愿景和使命,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不外乎就這四個(gè)東西:
首先一定要小孩子學(xué)術(shù)優(yōu)秀,他要是一個(gè)學(xué)者。我們要教育的是一個(gè)學(xué)術(shù)型的人才。要小孩自己能夠思考,能夠去想,能夠去解決問(wèn)題。
同時(shí)還要是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)員,是一個(gè)改變社會(huì)的人。孩子要去服務(wù)社會(huì),要真的為社會(huì)去貢獻(xiàn)自己。我覺(jué)得這點(diǎn)在所有美高的信仰中是共通的,這個(gè)是一個(gè)很重要的目標(biāo)。
最后學(xué)校要培養(yǎng)的是Leaders,所以美高會(huì)非常強(qiáng)調(diào)情商教育,尤其是私立美高現(xiàn)在非常重視這部分,因?yàn)橐粋€(gè)好的領(lǐng)袖需要高情商才能管理好國(guó)家,才能夠讓人心服口服。
所以,在學(xué)業(yè)同等優(yōu)秀的情況下,無(wú)疑自信、有創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)能力的孩子更容易引起招生官的注意。因此我們不能只關(guān)注于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),孩子的特色經(jīng)歷塑造也同樣重要。
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您好,性格特點(diǎn)沒(méi)有好壞之分,所以不能說(shuō)開(kāi)朗陽(yáng)光的學(xué)生就一定比內(nèi)向的學(xué)生更有競(jìng)爭(zhēng)力。而且美高招生的過(guò)程中會(huì)注重每一屆學(xué)生的多樣性,各種背景、各種特點(diǎn)的學(xué)生都會(huì)招一些。因此,與其將孩子包裝成為自己認(rèn)為的美高喜歡的性格特質(zhì),還不如充分認(rèn)可并尊重孩子的性格特點(diǎn),并展示孩子的獨(dú)特性。在性格特點(diǎn)之外,頂級(jí)美高會(huì)喜歡怎樣的學(xué)生呢?我個(gè)人的建議如下:
(1)首先學(xué)業(yè)上,熱愛(ài)學(xué)習(xí),有上進(jìn)心,并且已經(jīng)展示了或者正在展現(xiàn)獨(dú)立思考的能力
(2)課外活動(dòng)上,有一項(xiàng)到兩項(xiàng)熱愛(ài)且一直堅(jiān)持的課外活動(dòng),最好已經(jīng)取得了一定的成績(jī)
(3)熱愛(ài)自己所在的集體(例如學(xué)校、社區(qū)等),并愿意通過(guò)各種方式服務(wù)社區(qū)做貢獻(xiàn)
(4)已經(jīng)展現(xiàn)了或者正在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力 -
性格特質(zhì)方面,招生官喜歡學(xué)生真正的喜歡所做的運(yùn)動(dòng),活動(dòng),社團(tuán),而不是為了應(yīng)付。如果讓招生官通過(guò)面試感覺(jué)孩子是父母或者別人讓他們?nèi)W(xué)習(xí),他們自己如果不是真正的喜歡,就不好。因?yàn)檎猩傧M吹胶⒆拥募で?,這樣才能做好。還有一點(diǎn),堅(jiān)持,做一件事情不難,堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間坐一件事情很難,所以好的性格特質(zhì)堅(jiān)持是其中很好的表現(xiàn)。嘗試新事物,通常美國(guó)高中希望學(xué)生敢于嘗試新的事物。
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書(shū)面上的學(xué)生應(yīng)該和實(shí)際的學(xué)生一致。