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個人覺得不必太在意AP數(shù)量，而要在意課程挑戰(zhàn)度和文理的平衡。 有的課程是在AP之后的，含金量比AP份量還高。 中國學(xué)生因?yàn)槔砜茝?qiáng)往往喜歡積攢計理科AP的數(shù)量，說到文科AP就說不敢碰，其實(shí)倒不如把文科搞好對藤更有吸引力。

AP課當(dāng)然是越多越好，但這是在能拿到好成績的前提下。 有些大學(xué)招辦會weigh your GPA, 如果兩個學(xué)生都是4.0 gpa, 但一個學(xué)生拿的ap課程比令一個學(xué)生的ap 課程要多， 那第一個學(xué)生的 weighted GPA 就會比第二個學(xué)生要高。但如果ap 課是很多，但成績都不是很理想， 那還不如上Honor 或 regular classes.

數(shù)量并沒有絕對的要求，重點(diǎn)還是根據(jù)孩子自身特點(diǎn)的整理規(guī)劃，而且選課也不是越多越好，還要注意是否會影響GPA。

early round 常青藤的平均AP是6門。要考Ivy選課重要，大學(xué)也同樣看重學(xué)生自己的進(jìn)取心和堅持。

Ivy League的學(xué)校，一般要求學(xué)生在高中時期上過：History，English，Math，Science，Social Studies，F(xiàn)oreign Language，另外有的學(xué)?？赡軙幸恍┩扑]的特殊課程，比如：Science Lab，Visual/Performance Arts.至于AP課，首先來說，AP課程成績高能在一定程度上表明的的學(xué)術(shù)能力，但它只是學(xué)?？紤]的一個因素之一，所以你如果去查學(xué)校申請要求的話，沒有學(xué)校會有明確的要求，當(dāng)然，AP課的成績可以轉(zhuǎn)換為大學(xué)的學(xué)分，所以，關(guān)于AP課程門數(shù)的問題，還是看你自己的個人能力，以及時間安排，至于選哪些AP課程，有可能的話，和你今后的本科專業(yè)結(jié)合起來綜合考慮。當(dāng)然，千萬不要影響了你的GPA，這個非常重要：Harvard的錄取人數(shù)中91%在3.75 ，Princeton的錄取人數(shù)中85%在3.75 。希望對你有用！

常春藤的競爭應(yīng)該已經(jīng)脫離了學(xué)業(yè)的競爭，申請同學(xué)的學(xué)業(yè)都很強(qiáng)，你如果想在申請常春藤學(xué)校上具有競爭力，你一定是一個鮮明的你！你和別人不一樣！呵呵。

選課盡量選的稍微難一些，AP課程數(shù)量的話依據(jù)個人能力，有的學(xué)生整個高中讀下來能修7-10門AP課程。