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家長(zhǎng)，您好：

問(wèn)了幾個(gè)美國(guó)朋友，其中有一個(gè)朋友的孩子在CTY Summer School 選了 Model United Nations and advanced geography 的課程。

在這門課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)聯(lián)合國(guó)如何解決全球問(wèn)題。通過(guò)閱讀，討論，研究和簡(jiǎn)短的講座來(lái)研究這個(gè)多邊機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和過(guò)程。學(xué)生在掌握國(guó)際關(guān)系理論和歷史知識(shí)的同時(shí)，磨練自己的寫作，口語(yǔ)和批判性思維能力。據(jù)說(shuō)，參加這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生以美國(guó)本地學(xué)生為主，因?yàn)閷?duì)口語(yǔ)的要求太強(qiáng)了，夏令營(yíng)中鮮見(jiàn)非英語(yǔ)國(guó)家的孩子。

我朋友的孩子非常喜歡，他的孩子擔(dān)任了法國(guó)的大使，學(xué)習(xí)為聯(lián)合國(guó)學(xué)生起草立場(chǎng)文件和完善決議并將其提交給大會(huì)等。并且學(xué)習(xí)談判的藝術(shù)，外交的辭令，妥協(xié)的技巧等，聽(tīng)起來(lái)非常有意思。