FindingSchool美高排名
美國(guó)
加拿大
英國(guó)/瑞士
在排名較高的美高，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月種種不如意，現(xiàn)在感覺(jué)特別抑郁和受挫。沒(méi)有選到ap課程：在榮譽(yù)課程里面因?yàn)榍捌趐lacement test折騰有了兩個(gè)七十分，gpa感覺(jué)完蛋了；俱樂(lè)部里面沒(méi)有發(fā)言權(quán)，想要尋找途徑建立俱樂(lè)部學(xué)校卻優(yōu)先junior, senior盡管這群美國(guó)人一直只有想法什么都不做，我已經(jīng)有了outline，sponsor種種；對(duì)英語(yǔ)，歷史課特別失望，沒(méi)有體驗(yàn)到人文教育的優(yōu)越，學(xué)校強(qiáng)制把第一年來(lái)的我放在普通課程，英語(yǔ)課是英語(yǔ)老師在上面念故事考試考故事的細(xì)節(jié)，感覺(jué)不但跟文言文沒(méi)什么不一樣還浪費(fèi)時(shí)間；歷史老師直接就是照著讀ppt，并且一小時(shí)的課四十分鐘都是同學(xué)聊天（我并不排斥聊天但是這個(gè)比例太過(guò)夸張）；在學(xué)校里社交困難大，找不到close的朋友，每天午餐的時(shí)候壓力也很大?，F(xiàn)在每天心理壓力都特別大，都不敢想未來(lái)大學(xué)如何如何。去尋找advisor幫助，問(wèn)了一些gpa如何計(jì)算的問(wèn)題結(jié)果她都不知道，就此作罷。大學(xué)counselor也聊過(guò)，但是目前他們都是工作中心在senior的早申上面。也在自學(xué)，但總是有考試，想要好好準(zhǔn)備考試不因?yàn)樽詫W(xué)耽誤時(shí)間，每天明明沒(méi)做什么事卻覺(jué)得很累很忙，感覺(jué)跟自己心態(tài)有關(guān)，有點(diǎn)輕微的抑郁癥，但是自己一個(gè)人在美國(guó)尋求醫(yī)療幫助很麻煩也擔(dān)心影響學(xué)業(yè)。我對(duì)美高很失望，不知道是否是因?yàn)樽约簩W(xué)校不好。感覺(jué)始終沒(méi)有被難度challenge到，只是在細(xì)心方面要求多。比如物理，是為了難而難，題型少又簡(jiǎn)單，只是故意給出復(fù)雜的數(shù)字?，F(xiàn)在完全不知道自己豁出去一切來(lái)到這里追求的是什么，覺(jué)得對(duì)學(xué)校很失望，但我已經(jīng)是十年級(jí)，轉(zhuǎn)學(xué)更加麻煩...左右前后都是糾結(jié)。請(qǐng)各位幫我出出主意吧！謝謝大家。
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最佳回答
頁(yè)子爸 家長(zhǎng)你的文字好長(zhǎng)，我認(rèn)真看了兩遍，想和你聊聊。
能感覺(jué)出你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，對(duì)自己要求很高，當(dāng)然，對(duì)學(xué)校的要求也很高，剛?cè)ッ绹?guó)，完全不同的環(huán)境，對(duì)每一個(gè)孩子都是巨大的挑戰(zhàn)，遇到困難，挫折是很正常的，即便是在你看來(lái)很成功的學(xué)長(zhǎng)，在入學(xué)之初，也會(huì)遇到各種各樣的困難，只是很多孩子不說(shuō)出來(lái)，或是自己慢慢解決，或是最后不得不離開(kāi)美國(guó)，很佩服你小小年齡，遇到問(wèn)題求助大家的勇氣，困難總是暫時(shí)的，隨著時(shí)間的流逝都會(huì)過(guò)去，我相信度過(guò)難過(guò)以后，你會(huì)比以前更出色。
1 關(guān)于選課，我了解多數(shù)美高，對(duì)新生選課都有限制，畢竟，各種文化的差異，語(yǔ)言的障礙，對(duì)多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，都需要有時(shí)間適應(yīng)，這項(xiàng)規(guī)定也并不是單獨(dú)為中國(guó)孩子設(shè)置的，這樣的設(shè)置，也有合理性，畢竟，剛?cè)サ耐瑢W(xué)，需要時(shí)間適應(yīng)英文的環(huán)境，需要適應(yīng)不同的講課方式，需要學(xué)會(huì)沒(méi)有父母陪伴的生活，需要認(rèn)識(shí)一些新的朋友，這些，都是需要花時(shí)間的，不讓新生選擇有難度的課程，也是非常有道理的，既然是學(xué)校的規(guī)定，并不只是針對(duì)你一個(gè)人，你要理解，從你的成績(jī)看，并不理想，我相信，你不是不努力的孩子，但成績(jī)不理想，固然有學(xué)?；蚴抢蠋煹脑?，但可能更多的是你并沒(méi)有適應(yīng)美國(guó)的教學(xué)方式，我盡管不知道你在哪所學(xué)校讀書(shū)，但你第一句話就說(shuō)，在一所不錯(cuò)的學(xué)校讀書(shū)，既然不錯(cuò)，我相信一定有不錯(cuò)的道理，你不能因?yàn)槟骋豢瞥煽?jī)好，容易，去抱怨為啥不讓我選有挑戰(zhàn)性的課程，那樣，你能想象，如果全部都是挑戰(zhàn)性的課程，你哪有時(shí)間去提升另外兩科七十分的成績(jī)，選課，是需要平衡的，并不是每一科都要有挑戰(zhàn)性，因?yàn)槟阋〞r(shí)間去解決對(duì)你有難度的課程。
2 關(guān)于GPA，你完全沒(méi)有必要擔(dān)心現(xiàn)在的成績(jī)，申請(qǐng)大學(xué)是全部三年的成績(jī)，大學(xué)不止是看三年的GPA成績(jī)，還要看九年級(jí)，十年級(jí)，十一年級(jí)的成績(jī)曲線，所以，現(xiàn)在的七十多分完全不影響你大學(xué)的申請(qǐng)，你根本就沒(méi)必要為這事糾結(jié)。
3 關(guān)于俱樂(lè)部，一個(gè)新生，一個(gè)中國(guó)人，在學(xué)校俱樂(lè)部沒(méi)有地位是很正常的事情，你完全沒(méi)有必要介意自己在俱樂(lè)部的地位，任何地位不是別人指定給你的，而是你自己爭(zhēng)取來(lái)的，別人不做的事你做，別人做不好的事情你做，你做的所有一切，大家都會(huì)看在眼里，也許明年，你就有機(jī)會(huì)作為俱樂(lè)部的領(lǐng)導(dǎo)讓俱樂(lè)部按照你自己的方式運(yùn)行，所有的威望，都不是抱怨出來(lái)的，都是自己干出來(lái)的，你剛?cè)?，怎么就知道你比別人的想法更好呢？別抱怨，每一個(gè)將軍都是從小兵做起來(lái)的。
4 申請(qǐng)大學(xué)是一個(gè)自然而然的過(guò)程，你太功利了，做什么事情都要和申請(qǐng)大學(xué)掛鉤，其實(shí)，你開(kāi)開(kāi)心心的做好你自己，申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，自然就會(huì)申請(qǐng)到滿意的大學(xué)，你抱怨你的advisor，他不是顧問(wèn)，真未必知道GPA的統(tǒng)計(jì)方式，是否知道GPA的統(tǒng)計(jì)方式，并不是衡量他工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。每一所學(xué)校的大學(xué)顧問(wèn)，這個(gè)時(shí)候都是非常忙碌的，而且，你的問(wèn)題和申請(qǐng)大學(xué)并不相關(guān)，無(wú)形之中，給老師增加了工作量，你應(yīng)該理解顧問(wèn)。
5 你知道自己心態(tài)不好，我覺(jué)得你還是懂自己的?？戳四愕奈淖郑揖褪歉杏X(jué)你太著急了，著急一個(gè)好的GPA，著急俱樂(lè)部的發(fā)言權(quán)，著急課程的難度，即便是找老師解決問(wèn)題，你也很著急，希望老師第一時(shí)間給你準(zhǔn)確答案，第一時(shí)間幫助你走出困境，成績(jī)不好，你覺(jué)得課程有問(wèn)題，成績(jī)好了，你覺(jué)得課程太簡(jiǎn)單，你已經(jīng)很忙了，所有都是AP課程，你真的能應(yīng)付過(guò)來(lái)嗎？何必那么在意未來(lái)兩三年之后的大學(xué)申請(qǐng)呢？是不是讀了大學(xué)，就要擔(dān)心去哪個(gè)公司找工作了？找到工作，擔(dān)心能不能找個(gè)美女結(jié)婚？結(jié)婚之后.......你急啥呢？做好現(xiàn)在能做好的，慢下來(lái)，享受身邊的風(fēng)景該是多美好的事情，歲月就那么不緊不慢的流淌著，每個(gè)人也都有自己的生活，你不能給自己找一堆借口，然后用苛責(zé)的態(tài)度去要求別人，這世界，除了父母可以做到，其他人根本就做不到你想象的那樣。我只想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你對(duì)別人有求于你，你能做到那么好嗎？
慢下來(lái)，做好手頭的事，該來(lái)的都會(huì)來(lái)，急啥呢？
6 交朋友的事，我只能和你說(shuō)，打開(kāi)自己，多吃點(diǎn)虧，朋友慢慢就多了。知心朋友，是你先讓他舒服，慢慢的，他就會(huì)讓你舒服，不知道你懂不懂我說(shuō)的意思。
啰啰嗦嗦這么多，我也不知道我說(shuō)清楚了沒(méi)有，我相信你是優(yōu)秀的娃，欣賞你面對(duì)困難時(shí)的勇氣，并決心改變的意志，給自己一點(diǎn)時(shí)間，給別人一點(diǎn)時(shí)間，讓自己慢下來(lái)，慢慢的走，你會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。
加油！ -
同學(xué)你好！非常體諒你的心情。從你的狀況來(lái)看，我們更擔(dān)心的是你的身體和心情。如果需要，你可以和我們機(jī)構(gòu)的心理顧問(wèn)交談一下，看看是否能夠有所緩解。
我覺(jué)得你所有問(wèn)題的產(chǎn)生，是因?yàn)樽儞Q了環(huán)境，以及對(duì)新環(huán)境的期望值和實(shí)際到來(lái)之后的現(xiàn)實(shí)不太相符，而你是一個(gè)追求自我完善的孩子，這種情況下，外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境產(chǎn)生的雙重壓力，致使你覺(jué)得世界變得灰暗了，沒(méi)有希望了。
但是，請(qǐng)你仔細(xì)想想，人生的目的不只是申請(qǐng)一個(gè)好的高中，進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)，如果自己有能力，即使這階段的失敗，把它變成經(jīng)驗(yàn)，也能換來(lái)下一段的成功。
對(duì)于一個(gè)青春氣盛的孩子來(lái)說(shuō)，最大的困擾應(yīng)該是社交問(wèn)題，找不到親密的朋友，無(wú)法有傾訴和聆聽(tīng)，使你覺(jué)得孤單。的確，這是一個(gè)非常大的問(wèn)題。畢竟在你這個(gè)年齡段，需要有朋友給你意見(jiàn)，聽(tīng)你傾訴，幫你解憂。試著主動(dòng)去交往一下呢？
現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)，的確不利，因?yàn)橐呀?jīng)是10年級(jí)了，11年級(jí)面臨更大的挑戰(zhàn)。請(qǐng)三思。
我們機(jī)構(gòu)內(nèi)也有為數(shù)不多的幾個(gè)孩子有這樣的困惑，但是經(jīng)歷了三個(gè)月之后，都適應(yīng)了。我們的建議如下：
1. 盡快尋找一個(gè)專業(yè)的心理咨詢師，進(jìn)行傾訴，獲得專業(yè)的引導(dǎo)；
2. 盡快找到朋友，和朋友之間有良好的互動(dòng)與溝通；
3. 多參加戶外活動(dòng)，讓陽(yáng)光走進(jìn)你的心里；
4. 學(xué)會(huì)自己主動(dòng)，看書(shū)，看電影，聊天，不妨讓自己暫且放松一下；
5. 如果上述方法均不可行，我們建議你轉(zhuǎn)入走讀學(xué)校，可能會(huì)有幫助。
如果希望和我們聊聊，歡迎私信我們，電話也可以，因?yàn)槲覀兙驮诿绹?guó)，很方便。 -
私立美高的教學(xué)水平參差不齊，好學(xué)校也可能碰到差老師。
我認(rèn)為孩子你的心態(tài)必須扭轉(zhuǎn)了。
歷史課老師不管怎么講，你還是可以通過(guò)閱讀、請(qǐng)教和討論獲得你想要學(xué)的。在美高必須有自學(xué)成才的心理準(zhǔn)備。
遇到事情，別只盯著不好的方面，找出自己積極應(yīng)對(duì)的方法。
交友問(wèn)題本質(zhì)上還是語(yǔ)言問(wèn)題，多聽(tīng)多看，快速積累。
10年級(jí)來(lái)美挑戰(zhàn)很大，為什么說(shuō)你沒(méi)遇到挑戰(zhàn)呢？交友就是其中之一，用心去攻克它！ -
孩子，之前由于看到你這樣的境遇為你憤憤不平，不知道你找的哪家中介，但顯然這樣的情況是不負(fù)責(zé)任的，來(lái)這樣不適合你發(fā)展的學(xué)校是在拿你的前途開(kāi)玩笑。我對(duì)你的建議是，嘗試著多和advisor溝通，說(shuō)明你的情況，一般寄宿學(xué)校都會(huì)有主管國(guó)際生的老師，如果效果不好可以嘗試著轉(zhuǎn)學(xué)，同時(shí)我也建議多和父母做一些溝通，自己也盡量調(diào)整心態(tài)，交友本身是一個(gè)雙向選擇，可以嘗試著先從自己dorm里的朋友發(fā)展，平時(shí)約著一起課外活動(dòng)，完成作業(yè)等。加油孩子，你有難點(diǎn)也可以私信我，看我能否幫到你。
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通過(guò)這兩個(gè)月，你看到了很多感受到了很多，實(shí)際上也收獲了很多。
你比同齡人更加成熟，更愿意思考，更愿意分享，通過(guò)你的文字，讓更多的家庭了解莫高讀書(shū)的不容易，在這點(diǎn)上你已經(jīng)有了自己獨(dú)一無(wú)二的貢獻(xiàn)。
在finding school 上看你這段文字的老師，家長(zhǎng)很多，我們都是你的支持者。
你目前遇到的這些問(wèn)題很有代表性，很多，中國(guó)孩子，都會(huì)遇到，只是他們，沒(méi)有把它說(shuō)出來(lái)。
在你的狀態(tài)里，又有比較特殊的，代表性，你是來(lái)這里讀十年級(jí)，很多小孩兒是從美國(guó)九年級(jí)開(kāi)始讀，區(qū)別就在這里，九年級(jí)相對(duì)寬松一些，各方面融入的好一些，三五成群的小伙伴兒也團(tuán)結(jié)一些，十年級(jí)間過(guò)來(lái)確實(shí)會(huì)在各方面有一些孤單的感覺(jué)，進(jìn)而引發(fā)其他的心理問(wèn)題。
你是一個(gè)敢想敢做敢寫(xiě)的學(xué)生，你自己可以創(chuàng)造一些東西在這個(gè)學(xué)校里，你提到了，這是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有他優(yōu)秀的地方，也必然有他，接納國(guó)際生，生存發(fā)展的空間和環(huán)境。
如果在學(xué)?，F(xiàn)在提供給你的平臺(tái)上，你認(rèn)為阻礙了你的發(fā)展，或者諸多不滿意，你可以靜下心來(lái)，自己研究一件事情，在這個(gè)學(xué)校里生根發(fā)芽，開(kāi)花，最終受到大家的認(rèn)可幫助到更多的人。
當(dāng)你從一個(gè)抱怨索取的心態(tài)，轉(zhuǎn)變成一個(gè)，細(xì)水長(zhǎng)流，向大家回饋的狀態(tài)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校有很多優(yōu)秀的資源，在兩個(gè)月內(nèi)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。
多溝通，大家都很愿意幫助你。
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