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還有一個(gè)選擇,如果你年滿16歲,歡迎來新澤西州KEAN University,這是一所優(yōu)秀的美國(guó)州立大學(xué),開設(shè)了一個(gè)針對(duì)美高學(xué)生的,雙學(xué)分項(xiàng)目,直接進(jìn)入大一課程,修大學(xué)學(xué)分,修夠30個(gè)學(xué)分,獲得美高畢業(yè)證。一年半后,帶著所有修到的大學(xué)學(xué)分,安排轉(zhuǎn)學(xué),基本上都能轉(zhuǎn)進(jìn)一流大學(xué),今年最好的同學(xué),轉(zhuǎn)入了美國(guó)排名39的杜蘭大學(xué),還有排名48的賓州州立大學(xué)。這樣可以縮短教育時(shí)長(zhǎng),提前修大學(xué)學(xué)分,還能轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)名校。
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如果轉(zhuǎn)學(xué)不成,回國(guó)讀國(guó)際學(xué)校也是一條路。我認(rèn)識(shí)的一位留學(xué)生就是這樣走的。在美國(guó)加州的一所學(xué)校讀了一年,心情很壓抑,成績(jī)一落千丈,回國(guó)后入讀上海一所寄宿IB學(xué)校,成績(jī)回升很快,信心也增強(qiáng)了。如果你的情況和他相似,說服父母讓你回國(guó)讀國(guó)際高中。
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你在學(xué)校的成績(jī)?nèi)绾??不喜歡的原因是什么呢; 其實(shí)是有第三個(gè)選擇的,而且第三個(gè)選擇是你想要的 --- 再認(rèn)真跟父母談一談轉(zhuǎn)學(xué)的利弊和理由,嘗試再說服一下他們。
如果能完整讀完四年自然對(duì)申請(qǐng)大學(xué)是有好處的,但是如果真的讀不下去,父母也無法接受轉(zhuǎn)學(xué),那么回到一個(gè)熟悉的環(huán)境對(duì)自己身心更好。 -
現(xiàn)在計(jì)劃轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)晚了,而且不一定能找到更好的學(xué)校?;貒?guó)更不合適,因?yàn)閲?guó)內(nèi)外的課程體系都不同,你如果還想大學(xué)來美國(guó)讀,還是需要有“小卒子過河”的精神,你不喜歡這個(gè)學(xué)校的原因是什么?看看自己能不能梳理出來?自己不行就找一個(gè)教育顧問,和你以及你現(xiàn)在的學(xué)校老師好好溝通一下,看看哪些是我們能改變的,有困難和問題就去面對(duì),你以為換個(gè)環(huán)境就一切都好了嗎?你現(xiàn)在最需要的是一個(gè)可以幫你面對(duì)現(xiàn)狀并解決困難的導(dǎo)師。
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如果在美國(guó)讀了兩年再回國(guó)內(nèi)讀國(guó)際高中,沒有什么好與不好,只是你需要考慮換一個(gè)環(huán)境給你帶來的影響,你將承受怎樣的同類壓力,美國(guó)和國(guó)內(nèi)的課業(yè)你是否能順利銜接。因?yàn)槟闶俏闯赡耆耍还苁寝D(zhuǎn)學(xué)還是回國(guó)讀國(guó)際班,你都需要與父母商量,雙方達(dá)成一致。如果父母不同意,你需要思考他們?yōu)槭裁床煌?,你和他們的分歧在哪里,你如何陳述,如何舉證,父母會(huì)同意你的觀點(diǎn)和主張,雙方能夠達(dá)成一致。
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親 不是非常建議第二種選擇。當(dāng)然要看你的心理承受能力。是否能面對(duì)走出去再走回來,再走出去。
如果現(xiàn)在還有新的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)11年級(jí),時(shí)間也是很緊張了,如果家人實(shí)在反對(duì),應(yīng)該也有個(gè)中原因,轉(zhuǎn)校自然是第三選項(xiàng)。但為了和諧起見,既然已經(jīng)讀了兩年,那么可以選擇堅(jiān)持下去,找學(xué)校老師談?wù)?,看看能不能解決或者緩解你“不喜歡”的這種心態(tài)。赴美讀高中所面對(duì)的很對(duì)困難,相信你有你的體會(huì),我建議是可以堅(jiān)持,如果不能改變。畢竟很快也要準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)了。折騰回國(guó),如果不適應(yīng),也很難有機(jī)會(huì)再做改變,既然你已經(jīng)適應(yīng)了美國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境。反適應(yīng)也是你要考慮的問題。
任何的選擇都要看你自身的感受和具體情況,老師的建議在信息量比較少的情況下,很難給出絕對(duì)的意見。你可以思考,為什么當(dāng)初選哪所中學(xué)就讀?為什么覺得不喜歡現(xiàn)在的學(xué)校?回國(guó)讀國(guó)際學(xué)校是否就讓你喜歡了呢?