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美國(guó)
加拿大
英國(guó)/瑞士
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美國(guó)文科類老師不講課瞎扯的很多，如果背景知識(shí)夠的并不覺得是瞎扯
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我覺得是孩子沒有適應(yīng)美國(guó)歷史課教學(xué)的理念，私立學(xué)校幾乎每個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法和模式都是有區(qū)別的，建議和同學(xué)或者學(xué)長(zhǎng)交流，看看別人是怎么學(xué)的。假如所有人都認(rèn)為這個(gè)老師教學(xué)存在問(wèn)題，再去找校長(zhǎng)也不遲，不建議匿名信，大家一起交流，明面上解決問(wèn)題最好。
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意見可以反饋給校長(zhǎng)，也不必要匿名。發(fā)給校長(zhǎng)的信不會(huì)轉(zhuǎn)給老師的，不然這校長(zhǎng)太沒有水平了。
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美國(guó)私立學(xué)校的課程設(shè)計(jì)權(quán)力在任課老師，所以任課教師會(huì)依據(jù)自己的判斷來(lái)安排課程內(nèi)容和作業(yè)，可以鼓勵(lì)孩子直接和老師先聊聊，看看老師對(duì)自己的課堂內(nèi)容是怎么考慮的，家長(zhǎng)也可以先和孩子的校內(nèi)聯(lián)系人聯(lián)系，反映一下家長(zhǎng)的顧慮，如果沒有什么進(jìn)展或者變化再聯(lián)系校長(zhǎng)。主要的目的是幫助孩子學(xué)到有用的內(nèi)容，具體的手段是可以和老師協(xié)調(diào)的。
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美國(guó)很多課程是不跟著課本走的，課本都是作業(yè)，課上是提供討論和交流的機(jī)會(huì)，孩子有沒有說(shuō)具體是什么想象？老師都會(huì)聊些什么話題？還是老師上課的時(shí)候一言不發(fā)？
本周熱門問(wèn)題
