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AP其實(shí)對(duì)于孩子申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的幫助是挺大的，可能孩子學(xué)Ap，由于難度大， GPA會(huì)受到一定的影響，但是美國(guó)大學(xué)在看學(xué)生成績(jī)單的時(shí)候課程難度也是重點(diǎn)考量的因素，而不僅僅是GAP的數(shù)值。

@Fl-AHS-17D蘇捷媽：AP課是作為一門在校學(xué)習(xí)的課程的話，肯定跟GPA掛鉤的
@Fl-AHS-17D蘇捷媽：如果是參加5月份的考試，那個(gè)成績(jī)是不計(jì)入GPA的
@IN-Ca-16D蓉瑤媽：AP課本身沒(méi)學(xué)好，這門課得B得C是一定會(huì)影響GPA的，但5月份的AP考試成績(jī)不會(huì)影響在校讀的AP課的GPA
@CT-ABS-20B-粵云爸：AP課程不是一年的嗎？可以下學(xué)期選？
@Fl-AHS-17D蘇捷媽：不是所有的課程都是一年一上的吧？
@IL-SVHS19DNJ貝媽：娃在計(jì)劃選明年的課，說(shuō)錯(cuò)了
@IL-SVHS19DNJ貝媽：說(shuō)錯(cuò)了，不是下學(xué)期，是明年
@Fl-AHS-17D蘇捷媽：不過(guò)我們家的是下學(xué)期另外增加了一門課

很多學(xué)校ap課程的分比普通課程高一分。比如說(shuō)普通課程拿A，算四分，ap課程拿Ａ則算五分。主要原因就是鼓勵(lì)學(xué)生多選有競(jìng)爭(zhēng)力的課程而不影響gpa。多選ap課程同時(shí)也說(shuō)明該學(xué)生勇于挑戰(zhàn)，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)有正面影響。

在能保持一個(gè)不錯(cuò)的gpa情況下，能盡量多選ap就多選。很多大學(xué)非常看重學(xué)生junior year和senior year的選課難度，選課越難體現(xiàn)學(xué)生越勇于挑戰(zhàn)自己，也更加能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度。

高中學(xué)習(xí)有兩個(gè)概念：“學(xué)好”和“選好”，首先要“選好”課，選課要考慮課程群的組合和難易的搭配，高年級(jí)還要考慮和未來(lái)大學(xué)專業(yè)的匹配，另外“學(xué)好”就是學(xué)習(xí)的方法和提交作業(yè)及考試的方法。這兩條做好了，GPA不會(huì)差。

AP的分?jǐn)?shù)美國(guó)大學(xué)看不到。