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教育遵循的是人的認(rèn)知規(guī)律。在太平洋的那一邊,孔夫子的因材施教教學(xué)原則得到了較好的的運用。在數(shù)學(xué)課程的設(shè)置上,VES的數(shù)學(xué)課分為geometry. Algebra 1. Algebra 2. Math analysis. Honors math analysis. Calculus AB. Calculus BC. 還有就是calculus上有multi variable多變量和SMAC一個大學(xué)級別研究課程?;旧?,難易程度由低到高也是這個次序。在學(xué)習(xí)顧問的指導(dǎo)下,9年級的孩子如果擁有足夠的知識儲備,可以選擇學(xué)習(xí)Calculus,而12年級的學(xué)生也可以選擇學(xué)習(xí)Honors math。翻看女兒的Calculus教材,需要強調(diào)的一點是,從Calculus AB往上,內(nèi)容就比北京的高三數(shù)學(xué)高一個level了。區(qū)別于此,中國的學(xué)校里,同一個年級的學(xué)生,學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本是一樣的,如果孩子有能力學(xué)習(xí)更高級別的數(shù)學(xué)知識,在課內(nèi)是沒有機會的。又或者,孩子基礎(chǔ)不行,跟不上所學(xué)知識,課內(nèi)也是沒有機會補缺的??傊?,通俗的講,VES的數(shù)學(xué)課程,基本上能讓所有的孩子吃飽,也不會消化不良。
有幫助(1) 無幫助(0) 2018-02-27
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【麗格教育】波士頓Lily老師5 / 5
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