1.學生管理/生活:
-孩子總體在學校過得開心嗎?學校和他/她的期望值差不多,還是有偏差?
學生在學校還比較開心。是孩子自己選擇的學校,比較接近自己的期望。
-學業(yè)負擔重嗎?
目前10年級,孩子感覺還能接受。
-學校的宿舍條件好嗎? 他/她在生活上需要幫助時, 總能得到幫助嗎?
該學校是走讀學校,孩子住在寄宿家庭中,基本生活上可以得到幫助。
-宿舍管理得嚴格嗎?學生有大量時間打游戲嗎?有機會接觸毒品嗎?
住宿家庭對于孩子的外出比較負責。孩子基本不會有大量時間打游戲。沒有機會接觸毒品。
-節(jié)假日的時候,學校會幫助安排去處嗎?
孩子今年9月份剛入學,度過的是感恩節(jié),學校沒有安排外出活動。
-學校交通方便嗎?來回有人接機嗎?
學校周邊交通方便,需要住家接送。
2.學校溝通:
-您總體對這個學校滿意嗎?和您的期望的差不多,還是有偏差?
總體對學校比較滿意,和期望的差不多。
-平時學校通過什么方式和家長交流? 寫email, 打電話,家長會? 如果有家長會,多久一次?一般是誰和家長直接聯(lián)系?
學校通過EMAIL與家長聯(lián)絡。學校負責籌募的部門與家長聯(lián)系。
-覺得學校和家長的交流的頻率夠嗎?通暢嗎?如果有什么問題去問學校,他們答復得快嗎?
孩子的學習報告由中方機構負責傳遞。目前孩子在學校能自己處理相關事務,還沒有需要家長出面解決的事項。
3.申請過程:
-申請這個學校是哪個中介/顧問幫助你們的?還是完全自己申請的?
由學校指定中方機構代傳遞資料。所有資料是自己完成的。
-你會向別人推薦這個中介/顧問嗎?為什么?
這個中方指定機構只與中介合作,因為孩子轉學,由學校指定該機構代為處理。
-申請的過程有什么特別的事情發(fā)生? 對以后申請的孩子有什么建議嗎?
申請時,學校需要孩子先進行試讀,再進行后續(xù)申請。希望以后申請的孩子,敢于表達自己的想法,多與面試老師溝通,托福成績需要90分以上才可以上普通英語課。
4.學校對大學申請的規(guī)劃:
-學校在高中4年對于孩子的大學規(guī)劃/申請給予哪些指導和幫助嗎?你覺得這些指導和幫助夠嗎?
目前沒有聽孩子講到指導老師對于孩子四年的規(guī)劃。我個人覺得學校這方面指導的還不夠。
5.其它方面:
-這個學校有什么特別的,閃光的地方?
注重人文。閃光之處就是所有的老師都和藹可親,充分尊重孩子的天性。在校園參觀,能感受到老師和同學,來自不同國家的人的彼此接納和尊重。
-這個學校您最不滿意的是什么?
學校和家長的聯(lián)系比較少,尤其對于國際生,從中方機構或學校指導老師所傳遞的信息比較少。
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