摩爾西斯堡學(xué)院于1893年成立，位于賓州南部著名的歷史小鎮(zhèn)摩爾西斯堡，學(xué)校占地300英畝。學(xué)校特別為備考標(biāo)化考試的同學(xué)開設(shè)了免費(fèi)的輔導(dǎo)課程Test Prep，只需報(bào)名預(yù)約就可以參加。
學(xué)校為學(xué)生開設(shè)了170多門傳統(tǒng)課程和兩種頂點(diǎn)課程（capstone project），還有田徑、網(wǎng)球、籃球、攀巖等26種體育活動(dòng)。學(xué)生還可以參加陶藝、戲劇、芭蕾、音樂等課外活動(dòng)。頂點(diǎn)課程是美國(guó)高校為高年級(jí)學(xué)生開設(shè)的一種綜合性課程。學(xué)生會(huì)完成一些應(yīng)用性的實(shí)習(xí)，主要是為了能讓學(xué)生把先前所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于解決實(shí)際問題。有點(diǎn)像大學(xué)里的畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生各方面的要求很高。
學(xué)校的頂點(diǎn)課程分為兩種：MAPS和Springboard。MAPS是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩年的課程，學(xué)生需要申請(qǐng)才能夠上。課程從11年級(jí)開始，結(jié)束時(shí)會(huì)要求學(xué)生提交一份35頁(yè)的論文，并進(jìn)行45分鐘的演講，會(huì)有專業(yè)教授來(lái)進(jìn)行提問、評(píng)估、打分。Springboard與MAPS類似，但難度稍低。會(huì)要求學(xué)生深入研究一個(gè)課題，進(jìn)行調(diào)查和批判性思考，可以通過(guò)志愿者活動(dòng)或者采訪校友等方式進(jìn)行，最后進(jìn)行演說(shuō)展示，會(huì)有專家進(jìn)行評(píng)估。學(xué)生必須完成這兩個(gè)課程中的一個(gè)才能順利畢業(yè)。

詹校點(diǎn)評(píng)：Mercersburg 是一所非常關(guān)愛學(xué)生的學(xué)校，學(xué)校管理者格外注重學(xué)生的參與度。學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)及各類項(xiàng)目和活動(dòng)的選擇極其豐富，注重學(xué)生的平衡發(fā)展。
非常適合學(xué)術(shù)好但尚未決定自己未來(lái)方向的學(xué)生，可以在一個(gè)溫暖友好的環(huán)境中，找到更多朋友，嘗試多種可能性。
在文化傳承方面，1821畝的校園非常美麗，英倫風(fēng)的教堂古老且文化氣息濃厚，與現(xiàn)代化的教室相互交織竟產(chǎn)生奇特的和諧。
在學(xué)術(shù)培養(yǎng)方面，學(xué)校共開設(shè)170門課程，充分確保學(xué)生感興趣的學(xué)科都能體驗(yàn)。人文類的課程基本上使用的都是圓桌教學(xué)法，以溝通討論的形式既讓孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，也能暢所欲言，以培養(yǎng)主動(dòng)性、自主意識(shí)和批判思維。
在社區(qū)營(yíng)造方面，85%的學(xué)生住校，孩子們之間相互認(rèn)識(shí)、照顧和關(guān)心。學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)立監(jiān)考生、引座員、俱樂部代表、學(xué)術(shù)中心大使等等職位給學(xué)生，用以促進(jìn)社區(qū)融入和鍛煉孩子們的領(lǐng)導(dǎo)力。
在情感支持方面，學(xué)校的the Rutherford Health and Wellness Center不僅從生理上全天候守護(hù)學(xué)生，還為希望獲得成長(zhǎng)和發(fā)展幫助的學(xué)生提供短期的持牌心理健康顧問服務(wù)。

摩爾西斯堡學(xué)院的體育也很強(qiáng)，每年，約 75% 的Mercersburg學(xué)生至少參加 27 項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)，這些運(yùn)動(dòng)隊(duì)超過(guò) 45 支，包括校隊(duì)、校隊(duì)和三隊(duì)。參加這些運(yùn)動(dòng)符合學(xué)校的體育教育要求和集體活動(dòng)要求。藝術(shù)是Mercersburg歷史的豐富組成部分。學(xué)生們通過(guò)參加各種表演和展覽延續(xù)了校友的傳統(tǒng)。從合唱和器樂合奏到舞蹈、戲劇和畫廊展覽，學(xué)生藝術(shù)家們的作品一直是校歷上的亮點(diǎn)。

Mercersburg的校友圈非常強(qiáng)大，每年為普林斯頓大學(xué)輸送了大部分的學(xué)生，并且在Mercersburg的畢業(yè)生中，有9名奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌獲得者；7名羅氏獎(jiǎng)學(xué)金獲得者；4名美國(guó)國(guó)會(huì)榮譽(yù)勛章獲得者以及1名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者(1976年，Burton Richter獲得了諾貝爾物理獎(jiǎng))。前新澤西州國(guó)會(huì)議員Stewart H. Appleby；前馬里蘭州長(zhǎng)Harry Hughes；前賓夕法尼亞州長(zhǎng)及美國(guó)首席檢察官Dick Thornburgh；美駐羅馬尼亞大使及Advance Auto Parts(美國(guó)大型汽車零配件零售商)前CEO Nicholas Taubman等都是Mercersburg的優(yōu)秀畢業(yè)生。"

"Mercersburg Academy的課程設(shè)置包括八個(gè)院系的 145 門課程。學(xué)生還可以通過(guò)個(gè)性化項(xiàng)目追求自己的愛好。9 年級(jí)和 10 年級(jí)側(cè)重于技能培養(yǎng)，以便學(xué)生在所有學(xué)科中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為 11 年級(jí)和 12 年級(jí)更獨(dú)立、更深入的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)校限制 9 年級(jí)和 10 年級(jí)學(xué)生每晚的家庭作業(yè)量，因?yàn)檠芯勘砻鳎嗟募彝プ鳂I(yè)并不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在十一年級(jí)和十二年級(jí)，學(xué)生會(huì)進(jìn)行更多獨(dú)立、深入、基于項(xiàng)目的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。在 11 年級(jí)結(jié)束時(shí)，大部分畢業(yè)要求已經(jīng)完成，學(xué)生可以在高年級(jí)探索自己的興趣和愛好；所有學(xué)生都必須成功完成Mercersburg Academy為高年級(jí)學(xué)生提供的兩個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)之一： MAPS 或 Springboard。
Mercersburg's Advanced Program for Global Studies（MAPS）是一個(gè)從 11 年級(jí)開始的兩年制頂點(diǎn)課程，為積極進(jìn)取的學(xué)生提供了一個(gè)運(yùn)用研究學(xué)者、創(chuàng)新理論家和知情問題解決者的技能的機(jī)會(huì)。該課程擴(kuò)展并超越了現(xiàn)有課程，旨在鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的潛能：使他們成為具有創(chuàng)造力和辨別力的思想家、獨(dú)立和自主的學(xué)習(xí)者。

摩爾西斯堡學(xué)院的數(shù)據(jù)，學(xué)生數(shù)量446，師生比1:4，國(guó)際生22%，寄宿比84%，開設(shè)課程總數(shù)160，平均班級(jí)人數(shù)12。摩爾西斯堡學(xué)院Mercersburg Academy創(chuàng)立于1893年，是一所聲名遠(yuǎn)播、歷史悠久的精英寄宿制學(xué)校。學(xué)校為不同背景的學(xué)生提供全球性的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們繼續(xù)大學(xué)深造和更長(zhǎng)的人生做好準(zhǔn)備。學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的、充滿活力的課程和活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)和諧共處，互相支持。教師們專業(yè)素質(zhì)高，培養(yǎng)學(xué)生勤奮的品質(zhì)，以及人格和社會(huì)的重要性。他們教學(xué)生不僅只為自己考慮，而要周到、有創(chuàng)造性地對(duì)待人生，要發(fā)展健全的體能，要有高尚的道德，尊重人類的精神層次，要學(xué)會(huì)為他人考慮。